Нет расписания - нет дисциплины.
Нет расписания - нет дисциплины. Нет дисциплины - нет результата. Нет ресурсов у спортсмена - не будет эффективной самостоятельной работы. В сентябре много говорили про дисциплину, это закономерно, началась школа. Много детей на семейном образовании, но много и тех, кто ходит в сильные школы с большой нагрузкой. В работу пришли маленькие спортсмены, которые играют в категории МД 9. Что ж, это шанс принять участие в правильном развитии и становлении будущих чемпионов. Они просто хищники. 🦈 Удивляют лексиконом, кругозором, характером и результатами. ‼️ Нагрузка у детей младшего школьного возраста должна быть сбалансированной и учитывать физиологические и психологические особенности детей этого возраста. Да, шахматы - это спорт. Но интеллектуальный. Двигательная активность - важная часть режима дня. После школы - отдых или прогулка. Один день в неделю должен быть выходным. Результат спортсмена = тренировки + восстановление. ‼️ Тревожность, раздражительность, падение результатов, головные боли, постоянная усталость, невнимательность, нарушение сна - признаки того, что ребенок перегружен. Прям впишите в расписание отдых, игры, прогулки. 🕒 Если думаете, что отдыха достаточно, но самостоятельной работы нет - установите конкретное время и небольшое задание, которое ребенок будет выполнять каждый день в одно и то же время. Например, каждый день по будням в 15-00 мск - 30 задач на эндшпиль на личесс. В месяц это 900 задач и спортсмен уже не стоит на месте. Дальше можно добавлять нагрузку. Но сперва нужно научиться дисциплинированно работать.