Наталья Евсюкова: Послание Главы Чувашии задает стратегический вектор развития образова...
Наталья Евсюкова: Послание Главы Чувашии задает стратегический вектор развития образования и патриотического воспитания Глава Чувашской Республики Олег Николаев в шестой раз обратился к Государственному Совету с Посланием, которое стало стратегическим документом, определяющим четкий вектор развития региона. Особое внимание в Послании уделено сфере образования и воспитания, которые выходят на первый план. Заместитель председателя Чебоксарского городского Собрания депутатов, директор Волжского филиала ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)» Наталья Евсюкова в своем комментарии подчеркнула значимость глубокого акцента на патриотическом воспитании молодежи, сделанного в Послании. «Для Приволжского института МАДИ это прямое руководство к действию. Мы видим свою миссию не только в подготовке высококвалифицированных инженерных кадров для дорожно-транспортной отрасли, но и в воспитании граждан, любящих Чувашию и готовых работать во благо Родины», — отметила Наталья Евсюкова. Особую значимость в этом контексте приобретает объявление 2027 года в республике Годом науки и технологий. Это решение открывает перед вузами уникальные возможности для интеграции образовательного процесса в реальную экономику. Приволжский институт МАДИ готов активно включиться в эту работу: усиливать научно-исследовательскую базу, развивать проекты по созданию интеллектуальных транспортных систем и внедрять передовые технологии в подготовке специалистов. «Вместе с Главой республики, депутатами Госсовета Чувашии и Правительством региона мы будем работать над тем, чтобы Чувашия стала регионом, где наука и образование служат надежным фундаментом для технологического суверенитета страны», — подчеркнула Наталья Юрьевна. Таким образом, Послание Главы Чувашии задает новые ориентиры для развития высшей школы и патриотического воспитания, а Приволжский институт МАДИ подтверждает свою готовность стать активным участником этих процессов.