"Маленькие исследователи подводного мира»— экскурсия в «живой уголок» младшей группы" — 3 июля 2026 г. в 05:10:45.370
"Маленькие исследователи подводного мира»— экскурсия в «живой уголок» младшей группы" Сегодня в младшей группе детского сада «Снежинка » прошло увлекательное занятие-экскурсия «В гостях у рыбок». Малыши вместе с воспитателями отправились в аквариумную зону группы, чтобы поближе познакомиться с обитателями водного мира. Первая встреча: горящие глаза Едва дети увидели прозрачный аквариум, как их взгляды приковали яркие золотые рыбки, снующие среди водорослей. Малыши облепили стекло, наперебой делясь впечатлениями: — Смотри, у неё хвост как красный Искренние, восторженные возгласы наполнили комнату — в этих простых словах рождались первые ростки любознательности и заботы о живом. Открытия: что мы узнали о рыбках «Почему рыбка открывает рот — она хочет кушать?», «А почему она не пускает пузыри?», «Ей не холодно в воде?». Воспитатель терпеливо направляла малышей к правильным ответам: вместе они рассмотрели, что у рыбки есть голова, туловище и хвост, дышит она жабрами, а плавает с помощью плавников. А когда наступил черёд кормления, каждый старался аккуратно взять щепотку корма, чтобы не перекормить питомцев. Особый восторг вызвал поход в большой аквариумный зал, где плавали стайки тропических рыбок невероятных расцветок. Малыши называли цвета рыбок. Урок доброты: как мы договорились заботиться о рыбках В процессе экскурсии мы придумали «правила юного натуралиста»: подходить тихо, не стучать по стеклу, смотреть по очереди, не толкаться. Так незаметно родилось ответственное отношение к живому существу. Продолжение следует :после экскурсии малыши в подвижных играх изображали, как плавают рыбки. На вечер было дано домашнее задание вместе с родителями нарисовать или слепить морскую или речную рыбку. Тема перешла из реального наблюдения в игру и творчество — ведь для ребёнка важнее не выучить сухие факты, а прочувствовать чудо жизни. Воспитатели группы Зиновьева Т. И., Юкляевских Е.Р.