"Где живут звуки?"
"Где живут звуки?" В нашем детском саду для воспитанников второй младшей группы "Снежинка" прошла увлекательная экскурсия в логопедический кабинет. Её цель - познакомить малышей с пространством, снять тревожность и показать, что здесь всё создано для добрых игр и красивой речи. Путешествие началось с "карты звуков": простые картинки подсказывали, что впереди ждёт много интересного. В кабинете ребята увидели зеркало для упражнений, яркие карточки и коробочки с "шумелками". А потом начались игры. Сначала малыши искали "тихие" и "громкие" звуки: трясли коробочки и определяли, где звенит, а где шуршит. За логопедом повторяли артикуляционную гимнастику язычка - "улыбку", «трубочку», "широкий язычок". Особенно понравилась игра с прищепками "Дополни животное": у ёжика не хватало иголок, у зайчика - ушек, а у лисички - пушистого хвостика. Малыши с радостью прикрепляли прищепки и возвращали зверятам недостающие части. Ещё ребята сыграли в "Кто что кушает". На круглом игровом поле были нарисованы разные лакомства: морковка, рыбка, зёрнышки, листочек. К прищепкам были приклеены мордочки животных и птиц. Задача была простая: найти, кого чем угостить. Дети по очереди брали прищепку с зайчиком и прикрепляли его к морковке, кошечку - к рыбке, птичку - к зёрнышкам. Во время игры логопед и воспитатель проговаривали короткие фразы: "Зайка любит морковку". Скажи: "мор-ков-ка", "Кошка говорит "мяу" и любит рыбку". Так игра помогала не только узнавать животных, но и произносить слова по слогам и повторять звуки. Детям было интересно и совсем не страшно: они увидели, что логопедический кабинет - это место добрых открытий и весёлых игр. Спасибо логопедам за тёплый приём и за то, что всё показали и объяснили так понятно для малышей! Педагоги-логопеды: Федотова М. А, Шаравьева А.А.; Воспитатели: Юкляевских Е.Р., Зиновьева Т.И.
Канал в каталоге Максиметера
240 подписчиков · Школы и вузы