Информационный канал МАОУ СОШ № 67 с углубленным изучением отдельных предметов
Образование · 5 мая 2026 г.
"Мастерская нескучных уроков" — 5 мая 2026 г. в 19:46:43.785
"Мастерская нескучных уроков" Как заставить детей не зубрить, а думать? Нужно сделать занятие интересным! 4 мая ученики 8х классов на уроке истории у Е.В. Брашко проверили это на себе. Тема «Отечественная война 1812 года» сложная, и без новых форм не обойтись. Сначала был кроссенс. Это головоломка из 9 картинок, которые связаны по логике: хронология, причина-следствие, ассоциация. Нужно пройти маршрут «змейкой» от клетки 1 до 9 — и перед вами разворачивается вся война. Вот император сообщает в манифесте о нападении Наполеона, вот Кутузов берёт командование, здесь подвиг батареи Раевского, а дальше — народное сопротивление и партизанское движение. А также обратный путь, после которого армия Наполеона уже не оправится. Учащимся предстояло не просто вспомнить имена, а ещё найти взаимосвязи, составить рассказ. А потом началось самое интересное: ребята побывали в роли дизайнеров сувенирной продукции. Задача была такая: создать рисунок для футболки, которую можно прямо сейчас запустить в продажу. Принт в подарок герою 1812 года. Но мало было просто нарисовать красиво. Учитель должен понять: автор этой футболки знает по теме самое важное. Восьмиклассники включили фантазию. Кто-то выбрал сожжённую Москву — не как поражение, а как ловушку, которая "сломала" армию Наполеона. Кто-то — мундир Кутузова: мол, главное не лицо, а стратегия и воля. Кто-то — коня с всадником, обозначив стремительный рывок партизан или безнадёжное отступление французов. И каждый, защищая свой эскиз, доказывал: «Я понял эту войну глубже, чем дал мне учебник». Каковы же итоги уроков? Кроссенс учит видеть связи между событиями, а дизайн футболки — выделять смысл, который можно продать. Спасибо за идеи и креативность Евгении Владимировне, а также за материал к посту!