ИК

Информационный канал МУДО ДЭБЦ г. Черемхово

Госорганы и учреждения · 6 ноября 2026 г.

Открыть канал в MAX

🔹 Интерактивные методы обучения: как провести методическое заседание с пользой и интер...

🔹 Интерактивные методы обучения: как провести методическое заседание с пользой и интересом 3 ноября 2026 года в Детском эколого-биологическом центре г. Черемхово состоялось методическое заседание педагогов социально-педагогической направленности под руководством методиста Варгановой Светланы Алексеевны. Тема встречи: «Интерактивные методы обучения как эффективный инструмент повышения познавательной активности». Участники представили конкретные образовательные технологии — квест, дебаты (диспут) и тренинг. Каждое выступление было представлено теоретической частью и практической. 📚 Теоретическая часть: три метода — три подхода ·Квест — это игровая технология с чётким сюжетом и заданиями. Виды: линейный, нелинейный, кольцевой. Структура: цель → легенда → задания → маршрут → итог. Развивает умение работать в команде, поисковые навыки, креативность. · Дебаты и диспут — форма учебного спора. Виды: классические дебаты, экспресс-диспут, «аквариум». Структура: тема → роли → аргументы → вопросы → рефлексия. Развивают критическое мышление, речь, умение слушать и убеждать. · Тренинг — активное обучение через упражнения. Виды: коммуникативный, личностного роста, поведенческий. Структура: разминка → основная часть → обратная связь → выводы. Развивает практические навыки, рефлексию, эмоциональный интеллект. 🎯 Практическая часть: от теории к действию После теории участники перешли к практике — каждый представил свой метод на присутствующих. Практикум показал, что переход от теории к собственной работе  помогает увидеть, как на  известные методы можно посмотреть другими глазами и найти им новое применение. 💬 Рефлексия и планы Завершилась встреча рефлексией с использованием приёма «Плюс-минус-интересно»: каждый участник смог оценить плюсы и минусы представленных методов, выделить интересное для себя и оставить рекомендации. Педагоги выразили пожелание чаще проводить встречи в таком практическом формате, а также  составить методическую копилку, которая позволит использовать методы других коллег. Автор: Т.А. Богусевич, педагог дополнительного образования.