Сегодня начались секции ПМЭФ ✅ — 4 июня 2026 г. в 15:57:21.184
Сегодня начались секции ПМЭФ ✅ Успела посетить две из них. ▶ Первая секция – «Система образования как основа устойчивого экономического роста» Очень интересный подбор выступающих, модератором выступил помощник Президента РФ Андрей Фурсенко. С первого тезиса Андрей Александрович обострил дискуссию, обозначив тезис про функции образования: в плоскости прошлого, как передачу знаний, культурного кода и т.д., и в плоскости будущего как собственно формирование этого будущего через поколение. Что важнее? Как обеспечить равновесие между функциями? ❓Задач сегодня стоит много и есть ощущение, что мы не до конца решив уже поставленные, переходим к формулированию новых. И за всем этим пугаем студента запросами, рейтингами и прочим. Мне всегда был близок тезис о разграничении образованности и подготовки, но в современном мире важно не упускать и то, и другое. С одной стороны, погрузить студента в картину своего времени; еще во время обучения познакомить ребят с профессией, в том числе, чтобы было время попробовать, ошибиться, переосмыслить и попробовать что-то новое. При этом важно в принципе работать с картинами мира молодежи через историю, литературу, новые навыки, взаимодействие с преподавателем, решение сложных задач Исследования показывают, что экономический рост коррелирует с реальными когнитивными навыками населения – способностью понимать сложные тексты, анализировать данные и решать нестандартные задачи. Роль классических университетов, в целом универсума, никогда не угаснет, также как ничто не заменит идею передачи знания от человека к человеку — от мастера к подмастерью. Университет формирует образ поведения, мышления, жизни. Суть этих тезисов каждый раскрыл со своей стороны, обозначив как проблемы, так и точки роста. ▶ Вторая секция — «Стратегический диалог: архитектура надежных прогнозов» — тоже прошла под модераторством Андрея Фурсенко. Ключевой вопрос: как перейти от теоретических моделей к практическим стратегиям, задающим «коридоры развития» для технологического лидерства России? В центре дискуссии — внедрение динамических сценарных инструментов и современных методов анализа данных в систему госпогнозирования. Выступающие говорили о барьерах — технологических, методологических, институциональных. Отдельная тема: баланс между открытостью данных и защитой стратегически важной информации. Главный вывод: прогнозирование должно стать действующим механизмом — без него невозможно формировать собственную научно-технологическую повестку на долгую перспективу. Вторая секция кстати неплохо приземляет проблемы первой дискусии: ▷ Образование, формирующее способность анализировать сложные данные и решать нестандартные задачи, напрямую определяет качество стратегических прогнозов. Без людей, умеющих работать с разнородной информацией и видеть картину целиком, даже лучшие аналитические инструменты не дадут надёжных сценариев для технологического лидерства.