ИБ

Институт башкирской энциклопедии ГБНУ "Академия наук Республики Башкортостан"

Госорганы и учреждения · 17 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

В АКАДЕМИИ НАУК РБ ОБСУДИЛИ ПОЛИЛИНГВИЗМ, ПОСТГРАМОТНОСТЬ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ В ...

В АКАДЕМИИ НАУК РБ ОБСУДИЛИ ПОЛИЛИНГВИЗМ, ПОСТГРАМОТНОСТЬ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ БАШКОРТОСТАНА   10 сентября 2026 года в Институте башкирской энциклопедии АН РБ состоялся Междисциплинарный научный семинар «Современное языковое пространство Республики Башкортостан: полилингвизм, постграмотность и социокультурные практики». Мероприятие проведено в рамках выполнения государственного задания по теме «Современное языковое пространство Республики Башкортостан в аспекте полилингвизма и постграмотности». Мероприятие было организовано в гибридном формате с открытой онлайн-трансляцией, что позволило присоединиться к обсуждению представителям органов власти, образовательных организаций, национально-культурных центров и широкой общественности. Руководитель семинара – доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник ИБЭ ГБНУ АН РБ Л.Х.Самситова. В программу вошли доклады ведущих учёных и молодых исследователей из гг. Уфа, Казань   и других научных центров. Участники обсудили широкий круг вопросов: лингвокультурологические основы обучения башкирскому языку и родным языкам, использование генеративного искусственного интеллекта и языковых моделей, роль фольклора и игровых технологий в сохранении языкового наследия, локализацию ИИ и переводческих сервисов для башкирского языка, трансформацию языковых установок в полиэтничных семьях, этнополитические аспекты сохранения эпического наследия, а также результаты социологических исследований по изучению родных языков в республике. Отдельное внимание было уделено практическим вопросам: подготовке энциклопедических изданий для детей младшего школьного возраста, редакторской работе над языком и стилем, условиям и проблемам преподавания родных языков в школах, подготовке кадров и развитию туристических направлений в контексте социокультурных практик. По итогам семинара намечены дальнейшие направления междисциплинарного сотрудничества и продолжение исследований в рамках государственного задания.