Наверное, каждый школьник (а если не школьник, то хотя бы каждый студент-лингвист) знае... — 22 апреля 2026 г. в 13:23:19.455
Наверное, каждый школьник (а если не школьник, то хотя бы каждый студент-лингвист) знает, как Ю. В. Кнорозов расшифровывал письменность индейцев майя. Но уже точно не каждый лингвист понимает, что обозначают знаки в письменности острова Пасхи — ронго-ронго. Виной тому являются не только малое количество сохранившихся текстов, но и главная трудность для формального анализа — лигатурные написания, то есть невозможность сразу понять, состоит раздельно написанный элемент только из одного элемента или же из нескольких разных. Другая проблема — лигатуры крайне устойчивы, и в одном месте пишутся слитно, а в другом — раздельно. Однако некоторые из знаков все же опознаны, и прямо на открытом семинаре, который проходил в минувший четверг, слушатели даже попытались разгадать их сами, прежде чем узнали их смысл. Об этом — о методах и трудностях дешифровки систем письма вела речь Е. В. Коровина, сотрудница Института языкознания РАН и выпускница ИЛ. Для тех, кто не смог присутствовать лично или подключиться к нам в Zoom, доступна запись доклада на YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=Zk6UYeBnLVk