#исследование — 6 августа 2026 г. в 11:00:01.118
#исследование Привычное представление о травле как противостоянии жертвы и агрессора не выдержало проверки данными. Исследование Центра общего и дополнительного образования имени А.А.Пинского, которое охватило свыше 24 тысяч учащихся из семи федеральных округов, показало: «чистых» агрессоров среди школьников меньше 2,5%. Большинство детей участвуют в буллинге сразу в нескольких ролях, которые меняются в зависимости от ситуации — сегодня жертва, завтра свидетель, послезавтра агрессор. Полностью вне травли остается лишь треть опрошенных. Оказалось, что от травли страдают не только те, кто становится мишенью агрессии, но и все ее участники. Чем больше ролей совмещает ребенок, тем выше уровень выгорания. Наибольшему риску подвержены те, кто одновременно бывает жертвой, агрессором и свидетелем. Таких среди опрошенных почти треть. Почти половина школьников говорит, что сталкивается с буллингом, среди учителей об этом сообщает меньше трети. Особенно велик разрыв в случае кибербуллинга. Лишь каждый пятый учитель узнает о травле из собственных наблюдений, в остальных случаях о ней сообщают сами ученики. Хуже всего распознается социальная травля — бойкоты, слухи и намеренное исключение из группы. Исследование выделяет несколько групп риска. Девочки чаще становятся жертвами социального исключения и изоляции, мальчики — физической агрессии. Дети из семей с миграционной историей сталкиваются с вербальным буллингом почти на 9 процентных пунктов чаще. У детей, чьи матери имеют среднее образование, риск столкнуться с травлей в 1,4 раза выше, чем у сверстников с более образованными родителями. Пик вовлеченности в буллинг приходится на 10–12 лет. Кружки и секции могут снижать риск травли, особенно если речь идет о спорте и других групповых занятиях. Хотя буллинг встречается и там, в этой среде его чаще одинаково замечают и дети, и педагоги. А значит, у взрослых больше шансов вмешаться вовремя. Доклад: «Обычная травля и привычное неблагополучие: о школьной агрессии в России и за ее пределами»