Учителя хейтят учеников за плохой русский. — 10 июня 2026 г. в 11:47:37.982
Учителя хейтят учеников за плохой русский. Опрос провёл фонд "Эмпатия" среди 1,4 тыс. педагогов-словесников. Главные проблемы современного русского языка: ▫️бедность словарного запаса и низкий общекультурный уровень носителей — 43,7%; ▫️упрощение языка (слова "ок", "норм" и т.д.) — 18,3%; ▫️нормализация нецензурной лексики — 13%; ▫️неоправданные заимствования — 11%; ▫️проникновение жаргонизмов в язык СМИ — 10,5%. Трудности школьников на уроках русского языка 40% педагогов связывают с лексической бедностью: слова в упражнениях и диктантах им попросту незнакомы. Около 16% учителей считают, что виной всему разрыв между разговорной речью и нормами литературного языка. Как повысить грамотность подростков — идеи учителей: ▫️блогеры должны говорить грамотно — 82,1%; ▫️нужно развивать научпоп-каналы о русском языке — 64%; ▫️бесплатные образовательные мероприятия — 39,4%; ▫️продвижение экспертов-словесников в соцсетях — 39,3%; ▫️тематические каналы учителей — 12,3%. ▪️Только треть педагогов верит, что мода на чтение повысит грамотность. Вопреки своему лексическому ханжеству, около 30% педагогов сами регулярно используют сленг, который слышат от учеников: "кринж", "вайб", "чилить", "окак" и т.д. Одним словом — имба. Подписывайтесь на Эдтехно