Представляем свой педагогический опыт легко, радостно и победно!
Представляем свой педагогический опыт легко, радостно и победно! 9 октября на базе МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации» прошел семинар-практикум «Культура представления педагогического опыта: от исследования к выступлению». Семинар прошел в рамках плана реализации региональной стажировочной площадки МАОУ «СОШ № 112 с углубленным изучением информатики» по теме «Формирование исследовательской культуры педагога в условиях непрерывного образования». Соорганизатором мероприятия выступила кафедра общего образования и психологии МАОУ ДПО ИПК. В семинаре приняли участие педагоги школ, учреждений дополнительного образования г. Новокузнецка и г. Прокопьевска. Предметом рассмотрения были следующие вопросы: 1. Отражение педагогического опыта в публикациях: структура статьи, тезисы, выбор издания, типичные ошибки. Этические нормы при подготовке статьи, в том числе и с использованием искусственного интеллекта (докладчик: Ольга Валерьевна Куртукова, заместитель директора по УВР МАОУ «СОШ № 112 с углубленным изучением информатики»). 2. Форматы презентации педагогического опыта: печа-куча, презентация проекта, стенд-ап, TED-выступление и др. Требования к презентации: вертикальный лейаут, цветовой акцент, инфографика. Критерии успешной презентации (докладчик: Анна Константиновна Чумова, заместитель директора по ВР МАОУ «СОШ № 112 с углубленным изучением информатики», магистр по специальности «Менеджмент в игровой индустрии и киберспорте»). 3. Приёмы TED-стиля. Структура выступления (докладчик: Ольга Михайловна Камбалина, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 112 с углубленным изучением информатики», магистр по специальности «Менеджмент в игровой индустрии и киберспорте»). Завершающим этапом выступила практическая часть: подготовка мини-выступления в одном из форматов (TED, печа-куча, стенд-ап) по теме педагогического опыта. Участники активно включились в работу и продемонстрировали творческий подход в презентации результатов практической работы, обозначив преимущества выбранного ими формата работы (онлайн или офлайн). Аргументация своей позиции была подкреплена примерами из собственной практики, поданными с чувством юмора как коллизии, которые возникают в ходе взаимодействия между учителем и учениками. Участники семинара выразили желание продолжить педагогические встречи в более неформальной обстановке, главная ценность которых – общение профессионалов, любящих свое дело и хорошая возможность поделиться своим опытом с коллегами с удовольствием и с чувством юмора, не погрешив серьезностью. Вспомним старую педагогическую истину: учитель, который умеет смеяться, живёт дольше и работает легче.