"От года до пяти лет
"От года до пяти лет До пятилетнего возраста ребенок сосредоточен на эмоциях. Природный эгоизм требует полного внимания, поэтому все его желания исполняются родителями, как повеления царя. И здесь очень важна сфера чувств и прикосновений. Так, до года дитя нужно холить, лелеять, практически не спуская с рук. Маме необходимо понимать, что когда она ругает ребенка, ни в коем случае нельзя его бить, одергивать за руку, щипать и т.д. Касаться можно только в случае похвалы и ласки, иначе у ребенка на всю жизнь останется психологическая травма и неприятные ассоциации с прикосновениями. Далее развитие идет через игры, поэтому всем родителям важно научиться играть с детьми. Сегодня модно и популярно отдавать чад в развивающие центры и убегать по своим делам. В итоге родители не развивают глубоких отношений со своими детьми, и связь теряется. После пяти лет – развитие вовне До пяти лет разум ребенка не развит, и он не способен принять осознанное решение. Однако позже в нем просыпается способность различать, что хорошо, а что плохо; что правильно, а что нет. При этом если мы говорим, что врать плохо, а сами врем, то эти знания не войдут в его сердце, он их не воспримет. Ребенок должен прочувствовать жизнь в справедливости, а не просто на словах. Ощутить счастье на уровне разума, понять, почему лучше быть честным, добрым, справедливым. Тогда он не будет воспринимать обучение, как скучную зубрежку, а школу, как некий свод правил и дисциплин. По мере приобретения знаний ребенок должен становиться все более счастливым. И донести знания таким образом – обязанность взрослых..." Марина Таргакова - отрывок из книги "Путь женщины"