В ИРПК прошёл круглый стол «Развитие института наставничества и формирование кадрового ... — 9 июня 2026 г. в 17:06:42.927
В ИРПК прошёл круглый стол «Развитие института наставничества и формирование кадрового потенциала в СПО» 📚 Мероприятие собрало руководителей и заместителей руководителей профессиональных образовательных организаций, методистов, педагогов-наставников, мастеров производственного обучения, советников директоров по воспитанию. 📍Цель проведения круглого стола — обмен опытом и обсуждение актуальных вопросов реализации целевой модели наставничества в учреждениях СПО. С приветственным словом к участникам обратилась начальник отдела науки и профессионального образования Министерства образования и науки РСО-Алания 🏔️ Вареница Анжелика Валериевна: «В современных условиях, когда требования к квалификации выпускников постоянно растут, а рынок труда нуждается в специалистах, готовых к практической деятельности с первого дня, роль наставника становится ключевой. Наставничество — это не просто передача знаний и навыков от опытного мастера молодому специалисту. Это мощный инструмент преемственности, сохранения лучших традиций и формирования кадрового потенциала нашей страны». Участники обсудили, как сделать этот институт более эффективным, системным и масштабным. В рамках встречи были затронуты несколько важных вопросов: ⚡️Каковы современные модели наставничества и какие из них наиболее успешны в наших колледжах и техникумах. ⚡️ Как мотивировать опытных педагогов и мастеров производственного обучения брать на себя роль наставников. ⚡️ Какие цифровые инструменты и платформы могут помочь в организации этого процесса, и другие. С полным списком спикеров можно ознакомиться на нашем сайте. Участники круглого стола провели насыщенный и продуктивный разговор о развитии института наставничества — ключевого инструмента формирования кадрового потенциала в системе среднего профессионального образования. С заключительным словом выступила модератор мероприятия 🧩Тлатова Л. Х., которая выделила несколько главных тезисов, прозвучавших в ходе дискуссии и требующих общего внимания, а также представила резолюцию с основными выводами и рекомендациями для дальнейшей работы по развитию системы наставничества в СПО. «Из нашей дискуссии стало очевидно, что единого шаблона не существует. Мы увидели три важнейших вектора: 🔹 “Снизу вверх” — когда молодые педагоги помогают старшим коллегам осваивать цифровые технологии (“перевёрнутое” наставничество), создавая уникальную синергию поколений. 🔹 “Сверху вниз” — классическое сопровождение молодого специалиста опытным наставником для его успешной адаптации и профессионального роста. 🔹 Социальное наставничество — мощный инструмент для создания безопасной среды и профессионального становления наиболее уязвимых категорий обучающихся», — отметила она. 🔺ИРПК выражает огромную благодарность всем спикерам за глубокие и содержательные доклады, а участникам — за острые вопросы и активную работу.