«Педагогика — это не просто передача знаний, а сопровождение человека в его развитии»
«Педагогика — это не просто передача знаний, а сопровождение человека в его развитии» Продолжаем знакомить вас с командой ИРПК! Сегодня героиня нашей рубрики #ИРПК_в_лицах — 💡Валиева Алана Юрьевна, старший преподаватель Центра воспитания и дополнительного образования ИРПК. 🎓По образованию Алана Юрьевна — юрист и педагог-психолог. В своей профессиональной философии она объединяет внимание к личности, эмпатию и убеждение, что каждому человеку важно помочь раскрыть собственные возможности. Почему педагогика стала делом жизни? Что помогает сохранять любовь к профессии и какие качества необходимы современному учителю? Об этом — в нашем интервью👇🏻 — Почему вы выбрали профессию педагога? — Я всегда чувствовала потребность помогать людям находить себя. Мне кажется, нет ничего важнее, чем видеть, как у человека «загораются глаза», когда он справляется с трудностями или открывает в себе новые возможности. Педагогика для меня — это не просто передача знаний, а сопровождение человека в его развитии. Меня вдохновляют люди, их истории, стойкость, победы и поражения. Каждый человек талантлив и уникален. Осознание того, что я могу сделать чей-то путь немного легче и осознаннее, — мой главный ресурс. — Каким профессиональным достижением вы особенно гордитесь? — Я горжусь конкретными человеческими историями. Для меня самое большое достижение — это доверие. Когда студенты или коллеги знают, что могут прийти ко мне в трудную минуту и получить поддержку без осуждения. — Что бы вы посоветовали педагогам, чтобы избежать профессионального выгорания? — В педагогике очень легко выгореть, отдавая всего себя без остатка. Мой совет — берегите свой внутренний ресурс, учитесь говорить «нет», когда это необходимо, и не бойтесь признавать, что чего-то не знаете. Ваша искренность и человечность намного ценнее, чем видимость того, что вы знаете всё. — Какие книги вы бы рекомендовали педагогам? — Я бы посоветовала книгу Виктора Франкла «Сказать жизни „Да!“». Она о том, как найти смысл даже в самых тяжёлых обстоятельствах. Для педагога это основа психологической устойчивости и понимания глубин человеческой души. А для практических инструментов — «Педагогическую поэму» Антона Макаренко. В ней много о любви к детям и границах. — Что помогает вам сохранять любовь к профессии? — Терапия с психологом, супервизия, обмен опытом с коллегами и, конечно, отдых. Я стараюсь соблюдать баланс между работой, отдыхом и личной жизнью. Когда я наполнена сама, я могу отдавать тепло другим без ущерба для себя. — Каким, на ваш взгляд, должен быть современный учитель? — Гибким, эмпатичным и готовым учиться всю жизнь. Современный мир меняется слишком быстро, чтобы стоять на месте. Важно обладать цифровой грамотностью и, самое главное, уважать личность ученика. Авторитарный стиль уходит в прошлое, на смену приходит партнёрство. Нужно уметь перестраиваться и адаптироваться. — Кто был вашим наставником? — Мои лучшие наставники — Дзарасов Альберт, Дзитоева Виктория и Гибизова Елена. Эти люди научили меня не только профессиональным тонкостям, но и тому, как сохранять спокойствие и мудрость в любой ситуации, всегда оставаться человеком, разговаривать и уметь просить о помощи. — Если бы не педагогика, какую профессию вы бы выбрали? — Наверное, попробовала бы себя в творческой сфере или журналистике. Мне нравится работать с людьми. Но, честно говоря, психология и педагогика настолько многогранны, что позволяют реализовать себя практически в любом направлении. — Есть ли у вас жизненный девиз? — «Нет ничего невозможного». Все вопросы решаемы, всё можно поменять. Мы не можем изменить только смерть. — О чём вы мечтаете? — Мечтать можно всю жизнь. Я хочу, чтобы у меня всегда было желание жить эту жизнь и путешествовать по миру. — Что делает вас по-настоящему счастливой? — Мои дети и люди, которые меня окружают. Что бы ни происходило в жизни, когда я прихожу домой и они меня обнимают, я безумно и бесконечно счастлива.