Как сделать оценивание инструментом развития ученика, а не источником тревоги? 💡
Как сделать оценивание инструментом развития ученика, а не источником тревоги? 💡 Приглашаем педагогов познакомиться с видеовыступлением, посвящённым контрольно-оценочной деятельности в начальной школе. В центре внимания — вопросы, которые важны для каждого учителя: как помочь ребёнку справляться с трудностями, научить его анализировать ошибки и формировать навыки самоконтроля? Почему важно учитывать индивидуальный темп обучения и какую роль в этом процессе играет обратная связь педагога? В карточках ➡️ собрали ключевые идеи выступления и практические ориентиры, которые можно использовать в работе с младшими школьниками. 📲Смотрите полное видео на канале института содержания и методов обучения им. В.С.Леднева: https://vkvideo.ru/video716245662_456239361 Предлагаем коллегам посмотреть выступление и поделиться своим опытом: какие приёмы помогают вам превратить оценивание в поддержку учебного развития ребёнка❔