Институт развития образования Сахалинской области
Образование · 4 сентября 2026 г.
В ИРОСО определили ключевые задачи на новый учебный год 📋🚀 — 4 сентября 2026 г. в 05:03:39.734
В ИРОСО определили ключевые задачи на новый учебный год 📋🚀 В ГАОУ ДПО ИРОСО им. Заслуженного учителя РФ В.Д. Гуревича прошло совещание ИРОСО, посвящённый приоритетам работы в 2026/2027 учебном году. Стратегические ориентиры обозначила ректор Института Татьяна Васильевна Чуприкова. В центре внимания — задачи региональной и федеральной системы образования и роль института в их решении. 🎯 Главная задача встречи — синхронизация текущей деятельности Института с приоритетами Программы развития ИРОСО. Важно было определить место и вклад каждого сотрудника в реализации её ключевых подпрограмм: 🔹 профориентации обучающихся и подготовки кадров для региона; 🔹 поддержки талантливых детей и молодёжи; 🔹 повышения качества математического и естественно-научного образования; 🔹 научно-методического сопровождения педагогических и управленческих кадров; 🔹 развития воспитания в региональной системе образования. 📌 Особое внимание уделили специфике островного региона. Система образования должна быть тесно связана с потребностями Сахалинской области, способствовать подготовке востребованных кадров для экономики региона и страны, создавать условия для того, чтобы молодые сахалинцы видели возможности для профессиональной реализации на родных островах. Одним из ключевых инструментов этой работы остаётся профориентация. Её задача — не только помочь школьнику выбрать профессию, но и показать реальные образовательные и карьерные траектории, связать интересы и способности ребёнка с перспективными направлениями развития Сахалинской области. 🇷🇺 Ещё одним важным ориентиром стала россиецентричность образования — воспитание подрастающего поколения на основе знания истории и культуры своей страны, понимания её ценностей и ответственности за её настоящее и будущее. 🔹 Среди приоритетных направлений также обозначены: 🔸 повышение качества математического и естественно-научного образования; 🔸 развитие профильного обучения; 🔸 совершенствование методического сопровождения педагогов; 🔸 укрепление взаимодействия с работодателями. Эти направления связаны с одной из стратегических задач страны — достижением технологического суверенитета. В этой работе Институт видит свою роль в единой логике: технологии → кадры → образование. 📎 В завершение сотрудники сформулировали собственные конкретные задачи на предстоящий учебный год и определили, как их работа будет способствовать достижению общих целей ИРОСО — от профессионального развития и сопровождения педагогов до профориентации, наставничества и повышения качества образования. 🎯 Такой формат работы планируется сделать регулярным. Ежемесячные встречи позволят сверять результаты с поставленными задачами, видеть динамику, своевременно корректировать работу и сохранять единый вектор развития Института. 💪