Институт развития образования Сахалинской области
Образование · 15 октября 2026 г.
В Невельске и Южно-Сахалинске прошёл семинар-практикум «Добрые игры»: более 200 педагог...
В Невельске и Южно-Сахалинске прошёл семинар-практикум «Добрые игры»: более 200 педагогов дошкольных организаций Сахалинской области обсудили духовно-нравственное воспитание детей 6 и 7 октября 2026 года в Сахалинской области состоялся практико-ориентированный семинар «Реализация проекта «Добрые игры» в дошкольных образовательных организациях». Мероприятие объединило более 200 руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций из разных муниципальных округов Сахалинской области. Семинар прошёл на трёх площадках. 6 октября его принимала средняя общеобразовательная школа № 3 имени Героя Советского Союза М.П. Девятаева в городе Невельске, 7 октября – ИРОСО имени Заслуженного учителя РФ В.Д. Гуревича; детский сад комбинированного вида № 55 «Веснушка» в городе Южно-Сахалинске. Целью мероприятия стало приобщение детей дошкольного возраста к традиционным российским духовно-нравственным ценностям в процессе развивающего общения, совместной деятельности взрослых и детей, а также самостоятельной детской деятельности. Семинар был организован кафедрой педагогики и психологии Института развития образования Сахалинской области имени Заслуженного учителя Российской Федерации В.Д. Гуревича. Спикером семинара выступила Житнякова Наталия Юрьевна – соавтор федерального проекта «Добрые игры», кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания. В ходе выступления она представила концептуальные основы проекта, раскрыла цели и ценности игровой деятельности, а также подходы к моделированию развивающей среды в дошкольных образовательных организациях. Программа семинара включала концептуальную часть и практическую работу в группах. Участники осваивали технологии проектирования воспитательных практик на основе ценностного подхода, планировали мероприятия и работали с методическими материалами проекта. В ходе практической части педагоги представили результаты групповой работы и обменялись опытом. По итогам семинара участники отметили практическую ценность представленных материалов и выразили готовность применять полученные инструменты в своей профессиональной деятельности. Организаторы вручили участникам сертификаты и поблагодарили всех за содержательный диалог и активную работу.