Институт развития образования Ярославской области
Образование · 11 сентября 2026 г.
🤖 ИИ пробрался в школу: что делать директору? — итоги вебинара — 11 сентября 2026 г. в 07:30:26.992
🤖 ИИ пробрался в школу: что делать директору? — итоги вебинара Коллеги, спасибо за участие в сегодняшнем вебинаре! Главный тезис, к которому возвращались весь вебинар: ИИ уже в вашей школе. Ученики решают через нейросети домашние задания, учителя готовят уроки, родители пишут обращения. Вопрос не «внедрять или нет», а «управлять или игнорировать». О чём говорили? 🔹 Как устроен ИИ — только то, что нужно знать директору. Без технических терминов: почему нейросеть ошибается уверенно, что такое контекстное окно и почему ответственность за подписанный документ всегда остаётся на директоре. 🔹 Три правила ответственного использования. Правило повара: ИИ — кухонный комбайн, а не повар, решение принимает человек. Правило врача: никаких персональных данных без обезличивания — как в медкарте, только код, а не имя. Правило редактора: каждый текст ИИ проходит через человека, кто подписывает — тот и отвечает. 🔹 Государственная политика России в сфере ИИ. Национальная стратегия развития ИИ до 2030 года, поручения Президента, решения Госсовета, федпроект «ИИ в образовании» с управляющим советом во главе с вице-премьером Д. Н. Чернышенко. И новый Федеральный закон от 26.07.2026 № 243-ФЗ, который вступил в силу 1 сентября. Тема перешла из разряда «интересно» в разряд «нормативно оформлено». 🔹 Что уже запущено в этом учебном году. Бесплатный курс повышения квалификации «Искусственный интеллект в работе учителя» — 36 часов, запись через Госуслуги, план 250 000 учителей до конца года. Со второй четверти — внеурочный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность» для 5–11 классов. 🔹 10 сценариев для ежедневной работы — от приказа до ответа на жалобу родителей. В прямом эфире собрали приказ за 40 секунд и ответ на коллективное обращение, на который обычно уходит полтора часа. Ключ — качественный запрос: роль, задача, контекст, формат. Материалы вебинара 📊 Презентация, чек-лист управленца, проект положения об использовании ИИ в школе и дорожная карта внедрения: 👉 https://disk.yandex.ru/d/PJJmlxODQeAzrw 📹 Запись вебинара: https://dzen.ru/video/watch/6aa28feea710e26cc899a855 💬 Анкета обратной связи — две минуты вашего времени: 👉 https://forms.yandex.ru/cloud/6aa12eee493639337d1c5e2a Читаем каждый ответ. От них напрямую зависит, о чём будет следующая встреча. Первый шаг дорожной карты — аудит Мы весь вебинар говорили, что управлять можно только тем, что измеряешь. Начать предлагаем с самого простого: понять, на каком уровне ИИ-зрелости находится ваша школа. 🔎 Исследование ИИ-зрелости школы 👉 https://indeks-ii-zrelosti-obrazovatelno-flagmani.testograf.ru Проходит директор или заместители, онлайн-анкета на 20 минут. Измеряем индекс ИИ-зрелости по пяти направлениям и проводим объективный тест ИИ-грамотности из 10 вопросов. Школа получает отчёт с уровнем зрелости, профилем по направлениям и конкретными шагами на учебный год. Персональные результаты видит только ваша школа. Педагогов подключаем на втором шаге — каждый получит персональную карту ИИ-компетенций. Оставайтесь с нами 📲 Канал НЦКО в MAX — разборы научных статей, дайджесты и материалы для руководителей образовательных организаций: 👉 https://max.ru/join/Sg_FfN2I5vIGrLdzTYisTK1pijnzKjDxBzq8lLnOngY