Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"

+4

📚 Сергей Кравцов дал старт обновлённому курсу «Разговоры о важном» в российских школах Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провёл первое занятие нового курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» в школе № 1231 имени В.Д. Поленова г. Москвы. «Сегодня по всей стране в новом формате проходят занятия «Разговоры о важном», показываем короткие фильмы о героях, которые объединяют нашу страну. Сегодня ученики 6–11-х классов смотрят фильм о выдающемся человеке Николае Ивановиче Путилове, промышленнике, который всю жизнь посвятил служению Отечеству. Он доказал, что если трудиться, любить свою страну, то можно победить в любой ситуации. И сейчас он остался для своих потомков достойным примером патриотизма», — сказал Сергей Кравцов.  ✅ В ходе занятия ребята обсудили с министром просвещен…

+1

Дайджест новостей и событий Института развития ребенка с 31 августа по 6 сентября 2026 года Мероприятия ИРЗАР 🖥 2 сентября состоялась научно-методическая среда «Поддержка ребенка в период адаптации к детскому саду: творческий стиль освоения среды». События ИРЗАР 📍 31 августа состоялось заседание Ученого совета Института. Мероприятия с участием сотрудников ИРЗАР 🗓 Сотрудники Лаборатории нейрофизиологии когнитивного развития Института представили результаты исследований на XI Международной конференции по когнитивной науке. Публикации сотрудников ИРЗАР 📑 В выпуске № 2 за 2026 год журнала «Новые исследования» опубликована статья «Физиологические и психологические механизмы регуляции эмоций при когнитивной деятельности в критические периоды онтогенеза (аналитический обзор)». Рубрики И…

Эмоции и учеба: как организм ребенка помогает (или мешает) справляться с нагрузкой ❔ Почему одно и то же задание один ребенок выполняет с интересом и легкостью, а другой — со слезами и ошибками? Можно ли объективно, без слов ребенка, понять, что он на самом деле чувствует во время урока или контрольной? 📑 В журнале «Новые исследования» (№ 2, 2026) опубликован аналитический обзор Ирины Владимировны Ермаковой, заведующей Лабораторией физиологии развития и физической культуры обучающихся Института развития ребенка, посвященный физиологическим и психологическим механизмам регуляции эмоций у детей в критические периоды развития — 6–8 лет и подростковый возраст, когда нервная система особенно чувствительна к нагрузкам. В работе систематизированы данные о трех взаимосвязанных уровнях регуляци…

Очерки о воспитании детей 1866 года: как заботились о малышах в дореволюционной России 🎙 В новом выпуске подкаста «ИРЗАР голосом Елены Приступы» в Год дошкольного образования Елена Николаевна знакомит слушателей с уникальным историческим документом из коллекции Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина — «Очерками о воспитании детей» 1866 года. В подкасте, погружаясь в атмосферу XIX века, Елена Николаевна рассказывает о представлениях того времени о правильном уходе за детьми раннего возраста и создании условий для их здоровья: 🔹 почему тугое пеленание, когда ребенок не мог пошевелить ни ручками, ни ножками, считалось вредным уже тогда; 🔹 какие требования предъявлялись к детской одежде; 🔹 почему укачивание в люльке считалось опасным; 🔹 какими должны быть условия в детской комнате.…

879 лет Москве — городу, где рождаются и сбываются мечты! Москва — это город с величественной многовековой историей, где прошлое и будущее неразрывно связаны. Здесь совершаются великие научные открытия, рождаются передовые идеи и создаются достижения, которыми гордится вся страна. Это живая, непрерывная летопись, где каждый камень хранит память поколений, а каждый уютный дворик бережно сберегает тепло семейных традиций. Глазами ребенка Москва — это бесконечное пространство для открытий и гармоничного развития: 🌳 Парки для первых уверенных шагов и звонкого смеха; 🎨 Интерактивные музеи, где можно все потрогать, исследовать и понять, как устроен мир; 🏡 Уютные дворики, где так легко придумывать целые сказочные миры; 🎢 Современные площадки, где рождаются первые большие дружбы; 📚 Простран…

+5

ИРЗАР родителям. Родительский авторитет: как завоевать уважение ребенка без криков и манипуляций Часто, стремясь добиться послушания, родители неосознанно выбирают путь давления или подкупа, ошибочно принимая это за родительский авторитет. Однако настоящее уважение ребенка рождается не из страха или выгоды, а из чувства безопасности, последовательности и искренней эмоциональной связи, которую взрослый выстраивает с малышом изо дня в день. 📎 Чем ложный авторитет отличается от истинного уважения, какие действия разрушают доверие ребенка и как выстроить отношения на партнерстве и эмоциональной близости — рассказываем в карточках. ✅ Настоящий авторитет — это доверие, которое строится на уважении, эмоциональной близости и личном примере. #ИРЗАРродителям #ГодДошкольногоОбразования