Ответственность у дошкольников: как формируется одно из важнейших качеств личности? — 20 июля 2026 г. в 13:40:33.327
Ответственность у дошкольников: как формируется одно из важнейших качеств личности? ❔ Почему одним детям легко выполнять поручения и соблюдать правила, а другим — нет? Что стоит за словом «ответственность», когда речь идет о ребенке 6–7 лет, и как взрослые могут помочь ее развитию? 📑 В выпуске № 3, 2026 научного журнала «Антропологическая дидактика и воспитание» опубликована статья ученых Института развития ребенка, в которой ответственность у детей старшего дошкольного возраста рассмотрена как психолого-педагогическая категория. 🔎 В работе представлен анализ трех ключевых компонентов ответственности: когнитивного (знание правил), эмоционально-мотивационного (принятие правил) и поведенческого (следование правилам). Особое внимание уделено роли саморегуляции, эмоционального благополучия ребенка, а также влиянию семьи и образовательной организации на закрепление ответственного поведения. Авторы статьи: 🔹 Елена Николаевна Приступа, директор Института; 🔹 Александр Анатольевич Володин, заместитель директора по научной работе; 🔹 Егор Валентинович Неборский, главный научный сотрудник лаборатории развития дошкольного образования; 🔹 Елена Валерьевна Бочкина, старший научный сотрудник лаборатории развития дошкольного образования. 📎 Исследование выполнено Институтом развития ребенка по поручению Министерства просвещения Российской Федерации в рамках реализации государственного задания «Факторы развития самостоятельности и ответственности у детей старшего дошкольного возраста в условиях современной семьи и образовательной организации». 🔗 Читайте полный текст статьи