🎨Студенты ДонНАСА разработали дизайн-проект входной группы гостиницы «Наука-Политех» в... — 3 августа 2026 г. в 17:50:00.773
🎨Студенты ДонНАСА разработали дизайн-проект входной группы гостиницы «Наука-Политех» в рамках практики в ИСИ В рамках реализации сетевой образовательной программы Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого и Донбасской национальной академии строительства и архитектуры студенты 4-го курса направления 07.03.03 «Дизайн архитектурной среды» ДонНАСА прошли производственную проектно-технологическую практику в Высшей школе дизайна и архитектуры Инженерно-строительного института. 👥Производственную проектно-технологическую практику прошли студентки Донбасской национальной академии строительства и архитектуры Полина Бондаренко, Анастасия Хапчук и Ольга Щусь. Научное руководство осуществляли профессор ВШДиА ИСИ Екатерина Возняк и доцент ВШДиА ИСИ Мария Дребезгова. Главным итогом их совместной работы стал полноценный дизайн-проект интерьера входной группы гостиницы «Наука-Политех» СПбПУ. В ходе практики студенты посетили объект и провели детальный анализ существующего состояния входной группы гостиницы «Наука-Политех», чтобы определить, какие решения позволят сделать пространство более удобным, выразительным и функциональным. 💡В рамках анализа студенты изучили планировочную структуру помещения, специфику его повседневного использования, а также выявили ключевые проблемы, связанные с организацией потоков посетителей, расположением функциональных зон и общим визуальным восприятием интерьера. На основе полученных данных были разработаны несколько вариантов планировочных решений, в которых в полной мере учитывались принципы эргономики, строгие требования безопасности и необходимость сохранения визуальной целостности пространства. ⚡️В результате была сформирована концепция интерьера, ориентированная на создание комфортной, эстетичной и безопасной среды, полностью отвечающей современным стандартам проектирования общественных пространств. Такой практико-ориентированный подход позволил студентам не только успешно решить прикладную проектную задачу, но и продемонстрировать высокие профессиональные навыки работы с реальным объектом, совмещая функциональность и художественную выразительность.