🧠 ИИ помогает исследовать детскую креативность?
🧠 ИИ помогает исследовать детскую креативность? Команда Казанского федерального университета разрабатывает «Мультикреатив» — образовательную платформу с мобильным приложением, которое оценивает творческое мышление дошкольников и помогает его развивать. Проект реализуется при поддержке Фонда науки и технологий Республики Татарстан. 🧩Почему именно дошкольники? По словам руководителя проекта, кандидата педагогических наук, доцента кафедры педагогической психологии Института психологии и образования КФУ Евгении Шишовой, дошкольный возраст особенно важен для развития нестандартного мышления. В этот период у детей наблюдается пик креативности, а затем её уровень начинает снижаться — этот феномен называют «креативным спадом». 🔎Что делает «Мультикреатив» В основе диагностики — знакомое психологам задание: ребёнку предлагают придумать как можно больше необычных способов использования обычного предмета — например, кирпича, газеты или чашки. Ответ можно дать голосом или в виде рисунка. Затем система анализирует четыре показателя: количество идей, их разнообразие, оригинальность и детализацию. 🤖При этом ИИ не заменяет специалиста. Он помогает обработать большой объём данных, а окончательная оценка остаётся за психологом. «Модели хорошо считают новизну и формальные признаки, но вывод о том, творческая ли это работа, по-прежнему остаётся за человеком», — отмечает Евгения Шишова.💬 Отдельная часть проекта посвящена связи многоязычия и креативности. Команда уже сравнивала детей 5–7 лет, которые свободно говорят на русском и татарском, с русскоязычными сверстниками. Теперь исследование продолжится в детских садах Татарстана. В нём примут участие до 210 детей 6–7 лет. Исследователи сравнят несколько языковых групп — от русскоязычных детей до тех, кто владеет русским, татарским, английским и китайским. 💡Собранные данные будут использоваться и для исследования, и для настройки ИИ-модели. В перспективе «Мультикреатив» может помочь проводить диагностику быстрее и использовать её в массовом психологическом мониторинге, например в детских садах. 🔗Подробнее о проекте, исследовании билингвов и том, как команда учит ИИ работать с детскими идеями, рассказали в большом материале на портале Kinder Info.