🏛 Управленческие триггеры роста
🏛 Управленческие триггеры роста В Ставропольском краевом институте развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования прошла масштабная проектная сессия «От рисков к триггерам развития». Мероприятие организовано в рамках реализации комплексного проекта по развитию межуровневой системы адресной поддержки школ с низкими результатами обучения на 2025–2029 гг. Данная инициатива является частью региональной программы «Дети Ставрополья» и направлена на создание условий для перехода образовательных организаций в режим эффективного функционирования. Участниками сессии стали 30 руководителей и заместителей руководителей из Александровского, Андроповского, Ипатовского, Кочубеевского, Советского и других муниципальных округов края, а также городов-курортов Пятигорска и Кисловодска. Программа обучения общим объемом 18 академических часов выстроена в гибридном формате, сочетающем очную интенсивную работу и дистанционное сопровождение: ✅ Блок «Диагностика и стратегия» (7 апреля): Первый очный этап был посвящен выявлению дефицитов проектной культуры и анализу валидности школьной документации. Участники осваивали методику «Светофор профессиональных затруднений» и учились устранять логические разрывы между реальными проблемами школы и используемым инструментарием. ✅ Дистанционный блок (16–18 апреля): Управленцы занимались оформлением концепций развития и антирисковых программ, получая индивидуальные консультации от экспертов в онлайн-режиме. ✅ Блок «Инструменты и ресурсы» (29 апреля): Финальный этап был направлен на отработку навыков доказательного управления. Руководители проектировали управленческие циклы, работали с матрицами верификации результатов и формировали итоговые «Дорожные карты» внедрения изменений. Экспертное сопровождение проекта обеспечивают ведущие специалисты СКИРО ПК и ПРО: ✅ Татьяна Алексеевна Устименко, проректор по информатизации и проектной деятельности; ✅ Александр Анатольевич Дробот, доцент кафедры психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании; ✅ Татьяна Алексеевна Токарева, руководитель научно-методического центра инновационного развития и мониторинга. Главным итогом проектной сессии для каждой школы-участницы стало создание реально действующего продукта — программ стратегического и оперативного управления ОО. Системная поддержка управленческих кадров позволяет трансформировать выявленные риски в «триггеры» — точки роста, которые обеспечат качественное повышение образовательных результатов учащихся Ставропольского края. #СКИРО_ПКиПРО