Директора и психологи школ стали участниками заседания антинаркотической комиссии Иркут... — 30 сентября 2026 г. в 07:07:37.723
Директора и психологи школ стали участниками заседания антинаркотической комиссии Иркутского округа 29 сентября. Речь шла о детях и подростках из «группы риска» употребления психотропных и наркотических средств, о профилактических программах и антинаркотическом движении в округе. Ученик одной из школ округа был задержан полицией за участие в незаконном обороте наркотических средств. Этот случай показал, что стандартные критерии «проблемного» ребенка не всегда работают. Молодой человек учился в этой школе с 1 класса. Не был отличником, но стабильно проходил аттестации по итогам каждой четверти. Не опаздывал и не пропускал уроки. Не был привержен каким-то субкультурам, экстремистской, террористической, другой деструктивной идеологии. Вместе с тем был замечен в употреблении электронных сигарет, поставлен на внутришкольный учёт. Анализ ситуации выявил несколько серьёзных проблем. Одна из них – внешнее благополучие не всегда отражает реальные риски. «Спокойный» и послушный ребенок может быть скрытно вовлечен в криминальную деятельность через интернет (бесконтактный сбыт). Педагоги не всегда видят цифровую активность ребёнка, а родители не всегда понимают, на что обратить внимание. После выявления инцидента педагоги смогли переключить внимание подростка. Сейчас он активно занимается в спортивной секции и находится под присмотром тренера и учителей. Члены антинаркотической комиссии приняли решение, вместе с психологами, педагогами разработать ряд мер, которые повысят эффективность профилактической работы. Эти меры охватят все сферы жизни детей. В прочной связке будут работать школа, семья, полиция, медицина, управление образования, комиссия по делам несовершеннолетних, отделы по молодёжной политике, спорту и культуре администрации округа. Чтобы вовремя защитить ребенка от деструктивного влияния, важно действовать системно, без давления и тотальных запретов. Еще необходимо создать атмосферу доверия и развивать у него критическое мышление. Помощью в профилактической работе, как доказано на практике, будет и вовлечение молодого человека в занятия спортом, волонтёрские проекты, школьное самоуправление, творческие объединения. Главная задача – вовремя заметить маркеры риска и предложить подростку поддержку, а не наказание.