Подводим итоги проекта по оценке поведения учащихся 1–8 классов в школах региона. — 28 мая 2026 г. в 10:00:07.951
Подводим итоги проекта по оценке поведения учащихся 1–8 классов в школах региона. Для 10 пилотных образовательных организаций, участвовавших в апробации, и директоров государственных школ прошла рабочая встреча. Участники проекта поделились опытом внедрения оценки за поведение: какие локальные акты нужно подготовить, как выстраивать взаимодействие с родителями, как урегулировать спорные ситуации и многое другое. Оценка поведения проводилась по пятиуровневой шкале. По итогам подсчёта баллов классный руководитель с учётом мнения педагогов выставлялась одна из оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» или «совсем неудовлетворительно». Результаты оценки используются для поощрения учеников и организации индивидуальной профилактической работы. – В нашей школе учатся дети с различными особенностями здоровья, что позволило нам проверить, как модель работает на разных категориях детей. Мы создали творческую группу, собрали данные о типичных поведенческих проявлениях. Под руководством педагога-психолога разработали чек-листы, обучили педагогов функциональному анализу поведения. В итоге пришли к формированию индивидуальных траекторий коррекции поведения и разработке конкретных планов работы с каждым ребёнком, – делится Нина Михайловна Перминова, директор школы КОГОБУ ШИ ОВЗ г. Советска. В целом, все участники проекта отмечают, что оценивание поведения положительным образом сказывается на уровне дисциплины в образовательной организации. Апробация проекта продолжится и в следующем году. 🟣 Канал #ИРО43 в МАКС | max.ru/kiroviro