Искра знания, [27 сен. 2026 в 10:56] — 27 сентября 2026 г. в 08:00:15.685
Искра знания, [27 сен. 2026 в 10:56] 💜Чтобы иметь лучшее представление о кружке, размещаю здесь информацию из первых уст от Вячеслава Александровича Федотова (руководителя кружка): Добрый день, меня зовут Вячеслав Александрович. Свой кружок я сформировал по принципу политехничности - всего понемногу - от азов электроники до работы на министанках детских. Включая опыты по химии и биологии. Что бы ребёнок сам смог понять, к чему у него душа лежит. Почему я так сделал. Основная проблема - мозг ребёнка изменяется очень быстро, и если чадо неровно дышало к музыке или программированию пару лет, то непрерывно меняющиеся связи в полях и подполях неокортекса могут на третий год "переключить" ребёнка на медицину. То есть он охладеет к программированию, но станет прекрасно резать лягушек на опытах и затем станет "хирургом-золотые руки", если, конечно, родители не "обломают", заставив по инерции заниматься тем, что родителям кажется более правильным. «Свистопляска» с мозгом завершается годам к 14-16, а полностью оформляется нервная и мышечная система, то есть ребёнок становится взрослым человеком примерно в 21 год. Так как очень ярко одарённых детей в математике и программировании не очень много (и неизвестно, куда их жизнь приведёт) я решил, что правильнее заниматься с более широким кругом детей, у которых может быть менее развито абстрактное мышление, но есть характерное для всех детей стремление разобраться как устроены и работают окружающие нас вещи, машины, электронные устройства. Тем более, для занятия программированием нужен только ноут и Интернет - одарённый подросток больше то в принципе ни в чём и не нуждается. В интернете полным - полно коммюнити, обучающих роликов на Ютюб и тд и тп. А неодарённому курсы программирования не помогут, как не помогут человеку со средним слухом - он не пройдёт конкурс в Гнесинку, хоть озолоти репетиторов. К примеру, программирование на Ардуино - небольшой фрагмент огромного мира. Ведь Ардуино - это просто очень маленький комп, поэтому выглядит прикольно, когда маленькая плата управляет чем-либо. Если при этом ребёнок (подросток) может в деталях, сам, своими словами объяснить что и почему с «Ардуино» происходит, какова логика и как всё работает - ура, ура - он действительно понял. Если же ребёнок собрал чудо-робота по инструкции "Лего" и не смог объяснить, как работает электромотор - то стоит задуматься вот над чем. Если это было сделано для мотивации - то вопросов нет - опять "Ура" - есть надежда, что ребёнок будет замотивирован и дальше разбираться в серьёзных дисциплинах. Если же он (и главное родители!) на полном серьёзе считают, что он теперь робототехник - вот это вот реально беда. То, что сейчас огромное количество курсов роботехников и программистов от 6 лет - это логично - родители беспокоятся за детей и наперегонки стремятся обеспечить им конкурентное преимущество, которое в их понимании связано с программированием (ну примерно, как 20-25 лет назад будущее детей казалось безоблачным, если они станут юристами или экономистами. Кто постарше, помнит:))) Опять же хорошо для ВВП - он растёт, и как ему не расти, когда карманы родителей, используя их родительский инстинкт, так эффективно пылесосят на разных чудо-курсах? Но задайте себе вопрос - в какой кружок роботехники или программирования ходил Сергей Павлович Королёв (советская космонавтика) или Вернер фон Браун (американская космонавтика). Да ни в какие. Учили математику, логику, физику, иностранные языки и всё. Для гения или высокоодарённого человека кружки ни к чему, ему школьная программа+олимпиада+спецшкола узкопрофильная показана. А вот если ребёнок ярко не "талантит", и непонятны его интересы в разный период роста (помним, о изменчивости мозга ребёнка) то его надо просто из года в год водить по разным кружкам и секциям. Там, где его сильнее "зацепит" в данный возраст - там и ждите высоких результатов. 🪄Контакт Вячеслава Александровича: +79169031402 (для записи) 💎Искра знания- поделись полезным с друзьями!