Как я сдавал ЕГЭ для учителей или моя будущая работа над ошибками. — 29 июля 2026 г. в 11:23:09.682
Как я сдавал ЕГЭ для учителей или моя будущая работа над ошибками. Сдавал я недавно МЦКО ( так называют ЕГЭ для учителей). Результаты мцко трёх уровней - базовый, высокий, экспертный. И единственное, чему я порадовался, это экспертный уровень, который получил. Про свои провалы всегда писать тяжко, ведь соцсети - это витрина успеха. Но я собрался и написал Ошибок допустил много, и они съели у меня 11 баллов! Хотелось бы честно поделиться где всё пошло не так. Хотелось бы сразу развеять миф о том, что вопросы ЕГЭ для учителей сложнее, чем для детей. Нет, абсолютно такие же. Но учителя сразу после сдачи ЕГЭ должны ещё проверить две вторых части работ детей ( поэтому даётся на час больше времени) Первая и вторая части мне попались лёгкие: ✅Из основных - карта по Крымской войне ❗ Что я сделал в первой части не так - потерял балл из-за того, что решил вначале верно одно из заданий, а затем засомневался и переписал задание, но уже неверно. Теперь ко второй части: ✅13, 14 задание Текст про пост октябрьские события, караул большевиков, выставленный к Зимнему, и бывшего председателя Временного правительства. Тут все легко. 15. ✅✅ Иллюстрация по 300 летие восстание Разина и генсека, который руководил партией к моменту издания ✅16. Просто отгадать памятник архитектуры, построенный в том же веке, когда страной руководил Брежнев и назвать стиль (ДК Русакова, конструктивизм). Легко 17. ✅ Лёгкое задание про Московскую битву. А где же я накосячил? В вопросе, кто командовал Калининским фронтом (во время битвы) - написал Жукова. ❗Но он командовал Западным ( минус балл) ✅18. Вопрос про Ливонскую войну. 1. Ее причины, связанные с экономической необходимостью России (написал, что нужно было расширить порты для торговли с западными странами) 2. Как героическая оборона Пскова повлияла на результат войны ( написал, то она затянула продвижение войск неприятеля и его большим потерям, что смягчило территориальные требования к России) В. Как война повлияла на преемников- наследников Ивана Грозного ( тут выбор сужал до Федора Иоанновича). Написал, что в его правлении началась новая русско швейная война, в том числе за возвращение утраченных земель по Плюсскому миру. Получил здесь только 2/3 баллов ✅19. Термины- поместье. (2/2б) ✅20. Сравнить ход/результаты первой и второй русско-турецких войн при Екатерине 2. Тут 3/3 б ❗21. Самое обидное для меня. Думал напишу на 3/3, но потерял все баллы. Дали только 1. Вопрос: докажите, что судьбы женщин, участвующих в политической деятельности России и Европы в 15 веке сложились трагично Подарочное задание!-подумал я Написал про Марфу посадницу, которую в результате московско-новгородских войн лишили власти и отправили в ссылку за сопротивление, а Новгород лишился независимости Ну и про Орлеанскую деву - Жанну Д'Арк. Думаю, что баллов меня лишили за то, что посадницей она не была ( жена посадника-да), соответственно никакой власти она и не лишалась. И насчёт ссылки вопрос спорный - никаких свидетельств о ее судьбе нет Вот такое ЕГЭ для учителей. Буду ли переписывать? Нет. Экспертного уровня (вне зависимости от вилки баллов) хватит для работы в школе.