Тема Бориса и Глеба встречается в ЕГЭ по истории — обычно в заданиях на анализ историче...
Тема Бориса и Глеба встречается в ЕГЭ по истории — обычно в заданиях на анализ исторических процессов, причинно-следственные связи или работу с источниками. Что нужно знать: • Кто они. Борис и Глеб — младшие сыновья киевского князя Владимира Святославича (Крестителя Руси). При крещении получили имена Роман и Давид. • Когда погибли. В 1015 году. После смерти Владимира вспыхнула междоусобная борьба за власть. • Кто виновен. По официальной версии, братьев убил их старший брат Святополк. В народе и историографии за это он получил прозвище «Окаянный». • В чём суть подвига. Борис и Глеб не стали сопротивляться. Когда Святополк захватил престол, Борис отказался идти против брата, заявив: «Не подниму руки на брата своего». Аналогично поступил и Глеб: его вызвали из Мурома, предупреждённый братом Ярославом о ловушке, но он тоже не стал сопротивляться и принял смерть. Церковь канонизировала братьев в лике страстотерпцев. Ключевая идея: они приняли смерть, не держа зла на убийц и не сопротивляясь — это считалось высшим проявлением христианской любви и смирения. • Последствия. Это событие имело важные последствия: ✔️ Русская Православная Церковь стала почитать Бориса и Глеба как первых русских святых. ✔️ Почитание братьев как заступников Русской земли и «небесных помощников» русских князей укрепилось. ✔️ Гибель братьев стала одним из факторов, подтолкнувших Ярослава Мудрого к борьбе со Святополком. • Источники. В заданиях часто просят сослаться на источники. Основные — «Сказание о Борисе и Глебе» (авторство иногда приписывают Иакову Черноризцу) и «Чтение о житии и погублении блаженных страстотерпцев Бориса и Глеба» (традиционно связывается с Нестором Летописцем). • Интересный факт для контекста. В «Слове о полку Игореве» есть отсылка: в летописном рассказе о походе Игоря Святославича говорится, что русские князья одержали победу «по молитвам святых мучеников Бориса и Глеба». Как это может встретиться в заданиях • Задание на анализ причинно-следственной связи. Например: «Укажите три последствия убийства Бориса и Глеба». • Задание с историческим источником. Прочтите отрывок (как в примере выше) и ответьте на вопросы: назвать век, имя отца Бориса и Глеба, название произведения. • Задание на сравнение. Например: «Сравните поступки Бориса и Глеба с типичным для того времени поведением князей в ситуации борьбы за власть». #борисиглеб #история #историяогэ #историяегэ