Издательский дом «Методист» подводит итоги Секции «Дошкольное образование – основа успе...
Издательский дом «Методист» подводит итоги Секции «Дошкольное образование – основа успешного будущего ребёнка» VII Международного форума «Методист. Образование» В рамках VII Международного форума «Методист.Образование» состоялась секция, посвящённая дошкольному образованию. Участники – педагоги, методисты, руководители детских садов из России и Беларуси – обсуждали, какие подходы и технологии сегодня формируют фундамент успешного будущего ребёнка. Модератором секции выступила Ирина Сергеевна Алексеева, заместитель генерального директора ИД «Методист». Программа получилась насыщенной и разноплановой. • Наталья Сергеевна Муродходжаева, кандидат педагогических наук, доцент МГПУ (Москва), представила видеоматериал «Воспитание созидателя в цифровую эпоху: возможности, ограничения и реальные практики». Разговор о том, как сочетать цифровые инструменты с живым творчеством, вызвал живой отклик. • Елена Александровна Подун, заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии ИРО Краснодарского края, подключившаяся онлайн, раскрыла тему «Дошкольное образование без границ. Инклюзия и преемственность». Коллега поделилась опытом создания безбарьерной среды, в которой каждый ребёнок, независимо от особенностей развития, чувствует себя частью коллектива. • Важный блок выступлений был посвящён практическим методикам. Татьяна Валерьевна Кривцова, проректор Воронежского института развития образования им. Н.Ф. Бунакова, представила авторскую технологию «Артефакт» – инструмент, который позволяет через культурные образцы пробуждать в детях интерес к истории и традициям. Белорусские коллеги поделились своими наработками. • Ольга Александровна Павлова, магистр психологических наук, соискатель Академии образования, рассказала об организации преемственности в работе детского сада и школы по сопровождению детей с СДВГ. • Наталья Романовна Паталашко и Ольга Михайловна Мукосей, научные сотрудники Академии образования, представили совместный доклад о ситуационной задаче как средстве формирования основ функциональной грамотности дошкольников. Такой подход учит детей не просто запоминать, а анализировать и принимать решения. • Отдельно хочется отметить выступление Натальи Олеговны Поддубской, начальника управления дошкольного образования Минского городского института развития образования. Тема – «О функционировании консультационных пунктов для родителей детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих учреждения дошкольного образования». Это яркий пример того, как система образования выстраивает диалог с семьёй, помогая родителям, чьи дети не ходят в детский сад, получать квалифицированную поддержку. Секция ещё раз подтвердила: дошкольное образование сегодня – это не только забота о знаниях, но и создание среды, где каждый ребёнок чувствует себя уверенно, а каждая семья – услышанной. Благодарим всех спикеров за содержательные выступления!