Пикассо: как научиться видеть иначе
Пикассо: как научиться видеть иначе 25 октября — 145 лет со дня рождения Пабло Пикассо. Эта дата стала и неофициальным Международным днём художника: поводом вспомнить людей, благодаря которым мы замечаем в привычном мире прежде невидимое. Перед картинами Пикассо зритель нередко останавливается с вопросом: почему лицо показано одновременно в профиль и анфас, а предметы словно разобраны на грани? За этим стоит попытка пересмотреть сами правила изображения. Вместе с Жоржем Браком Пикассо создавал кубизм — художественный язык, в котором предмет можно было показать с разных точек зрения, раздробить на плоскости и собрать заново. Бутылка, скрипка или человеческое лицо становились задачей для глаза и мысли. Как передать объём на плоском холсте? Что позволяет нам узнать предмет, даже когда его привычные очертания нарушены? Такое искусство требует времени. Сначала мы ищем знакомый силуэт, затем замечаем отношения линий, ритм, устройство пространства. И постепенно вопрос «почему так нарисовано?» оказывается интереснее поспешного суждения «похоже или не похоже». Впрочем, загадки живописи возникают и перед произведениями совсем другого склада. Жан Этьен Лиотар, мастер XVIII века и автор знаменитой «Шоколадницы», прославился виртуозностью исполнения. Но история его наследия до сих пор оставляет исследователям вопросы. Почему работы столь востребованного художника почти отсутствуют в российских исторических собраниях, которые складывались как раз в пору его славы? Какие связи соединяли мастера с Россией и как сюда попадали его произведения? 📖 Этому посвящена книга С. Я. Карпа «Загадка Лиотара», вышедшая в издательстве «Наука». Документальные свидетельства, история коллекций и судьбы отдельных работ помогают увидеть за знакомым именем целый мир художественных связей. В день художника предлагаем продолжить знакомство с искусством — и присмотреться к тому, что ещё вчера казалось понятным. Издательство «НАУКА» TG | MAX | ВК