Развиваем слуховое внимание — 27 мая 2026 г. в 06:33:37.587
Развиваем слуховое внимание Умение сосредоточиться на звуке – важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь, которая является основным средством общения. Чтобы произнести слово правильно, его сначала надо хорошо расслышать. Совершенствовать слуховое внимание нужно постоянно. С детьми это лучше делать в игре. Данные упражнения помогут родителям с пользой провести время с детьми. Какие звуки живут на улице? Предложить ребенку послушать звуки, которые слышно на улице: шум ветра, шум дождя, пение птиц, шаги прохожих и т.д. Что мы слышим в комнате? Предложить малышу послушать звук, которые слышно в комнате: капает вода, гудит компьютер, мама перелистывает страницы книги и т.д. Внимательные ушки Взрослый садится на расстоянии 2-3 метра от ребенка и предлагает малышу выполнять задания, которые взрослый будет произносить тихо, шёпотом. Например: положи, пожалуйста книгу на стол, походи на носочках, хлопни в ладоши и т.п. Музыкальные загадки Малышу предлагается поиграть на 3-5 музыкальных игрушках (например: дудочка, музыкальный молоточек, погремушка, барабан, маракас) и послушать, какие звуки они издают. Затем ребёнку предлагается отойти в сторону (на 3-4 метра), повернуться спиной к игрушкам и отгадать на чем играет взрослый. Развиваем слуховое внимание Умение сосредоточиться на звуке – важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь, которая является основным средством общения. Чтобы произнести слово правильно, его сначала надо хорошо расслышать. Совершенствовать слуховое внимание нужно постоянно. С детьми это лучше делать в игре. Данные упражнения помогут родителям с пользой провести время с детьми. Какие звуки живут на улице? Предложить ребенку послушать звуки, которые слышно на улице: шум ветра, шум дождя, пение птиц, шаги прохожих и т.д. Что мы слышим в комнате? Предложить малышу послушать звук, которые слышно в комнате: капает вода, гудит компьютер, мама перелистывает страницы книги и т.д. Внимательные ушки Взрослый садится на расстоянии 2-3 метра от ребенка и предлагает малышу выполнять задания, которые взрослый будет произносить тихо, шёпотом. Например: положи, пожалуйста книгу на стол, походи на носочках, хлопни в ладоши и т.п. Музыкальные загадки Малышу предлагается поиграть на 3-5 музыкальных игрушках (например: дудочка, музыкальный молоточек, погремушка, барабан, маракас) и послушать, какие звуки они издают. Затем ребёнку предлагается отойти в сторону (на 3-4 метра), повернуться спиной к игрушкам и отгадать на чем играет взрослый.