Поэтому ребёнок с диспраксией может иметь вполне достаточную мышечную силу и способност...
Поэтому ребёнок с диспраксией может иметь вполне достаточную мышечную силу и способность выполнять отдельные движения, но испытывать трудности с тем, чтобы: придумать → спланировать → организовать → выполнить → адаптировать новое действие. Именно поэтому при сенсорно-интегративном подходе вопрос звучит не только: «Как ребёнок выполняет движение?» а гораздо глубже: «Как ребёнок организует сенсорный и двигательный опыт для того, чтобы создать действие?» Это принципиально меняет и оценку, и понимание причин трудностей, и выбор терапевтических стратегий. #сенсорнаяинтеграцияБанди
1 855 просмотров