Всероссийский круглый стол с международным участием «Художественно-эстетическое воспи-т...

Всероссийский круглый стол с международным участием «Художественно-эстетическое воспи-тание детей в современной семье», посвященном 95-летию со дня рождения Т.С. Комаровой, прошел на базе ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический уни-верситет» (г. Волгоград). На круглом столе обсуждались актуальные вопросы художественно-эстетического воспитания подрастающего поколения в исследованиях Т.С. Комаровой, говори-лось о роли семьи в воспитании детей. В круглом столе участвовали известные ученые, преподаватели вузов и практические работни-ки образовательных организаций. Почетным гостем стала дочь Тамары Семеновны - Ирина Иль-инична Комарова, к. и. н., проректор МПАДО, член Координационного совета Общественной палаты РФ по поддержанию и развитию норм здорового образа жизни у российских граждан, академик Российской муниципальной академии. Она поделилась воспоминаниями о Тамаре Се-меновне, рассказала о ее трудностях и достижениях в научной сфере, о том, что в 2019г. лучшему детскому саду Якутии №18 «Прометейчик» присвоено имя Т.С.Комаровой. На круглом столе присутствовали ученики Т.С. Комаровой: Е.С. Евдокимова, к.п.н., профессор кафедры педагоги-ки ВГСПУ (г. Волгоград), Куланина И.Н., к.п.н., заведующий кафедрой эстетического воспита-ния детей дошкольного возраста ФГБОУ ВО «МПГУ» (Москва), Н.Ф. Губанова, к.п.н., доцент кафедры эстетического воспитания детей дошкольного возраста МПГУ (г. Коломна); Н.Г. Панте-леева, к.п.н., доцент кафедры дошкольного образования ГУП (г. Москва) и другие ученики. В своем онлайн-выступление Н.Г.Пантелеева отметила деятельность Школы эстетического воспитания Т.С. Комаровой и взаимосвязь с семейным воспитанием, осветила позицию Тамары Семеновны, которая утверждала, что «Воспитание начинается в утробе матери, а обучение – с рождения». Научная школа Т.С. Комаровой включает более 100 учеников и их исследования по различным направлениям эстетического воспитания, считаясь достоянием отечественной педаго-гической науки и практики. Ученики и последователи выдающегося ученого продолжают разви-вать ее идеи в современном дошкольном образовании: выступают на научных мероприятиях, пи-шут статьи, издают учебники и пособия. В заключение хочется сказать, чтобы данный вклад мое-го научного руководителя и жизненного наставника Тамары Семеновны в образовательное про-странство детства - важный и плодотворный этап для системы дошкольного образования, вопло-щяющий в жизнь идеи художественно-эстетического воспитания ребенка, разработанные Школой эстетического воспитания Т.С.Комаровой.