Сегодня подводим итоги третьего дня интенсива по фотонике!
Сегодня подводим итоги третьего дня интенсива по фотонике! 🔬Занятия начались с практикума под руководством аспиранта Айдара Минибаева Проверка закона Бугера–Ламберта–Бера оказалась непростой задачей! Оптические измерения не терпят суеты: небольшой сдвиг луча или фоновая засветка — и результат «уплывает». Ребята учились готовить растворы, юстировать установки и обрабатывать экспериментальные данные. 💡«Как свет помогает видеть невидимое?» — на этот вопрос ответил профессор Александр Израилович Фишман На лекции ребята узнали, как оптические явления используются в современных технология: дактилоскопические сканеры в смартфонах, спекл-интерферометрия для проверки зрения, оптические волокна для передачи данных. Каждое объяснение сопровождалось экспериментальной демонстрацией. 🔍В завершение дня ребята посетили научные лаборатории Института физики. Спросили учёных: «А чем вы сейчас занимаетесь?» и «Можно ли к вам попасть после школы?». Оказалось — можно! Больше фотографий — в альбоме третьего дня: https://disk.yandex.ru/d/rAaRx70dQ6gcvw