🙃 Давайте признаемся: взрослые — те же дети. Мы всё так же любим, когда нам рассказыва...
🙃 Давайте признаемся: взрослые — те же дети. Мы всё так же любим, когда нам рассказывают истории. И между аудиокнигой, где текст просто начитали, и той, где голос чтеца погружает нас в атмосферу, мы выберем вариант 2️⃣. (Или вы не согласны? 😉) А что для этого нужно? Что должен уметь чтец, чтобы сделать слушателя частью истории? Многое: правильно дышать, чувствовать ритм, держать внимание. И особенно — уметь работать с диалогами. Ведь именно они превращают чтение в спектакль, а слушателя — в участника. Как читать диалоги? Как записывать разные голоса? Как менять тембр, характер, интонацию — чтобы каждый персонаж звучал по-своему, а не как один и тот же человек с разными именами? Этому не учат на обычных курсах по дикции — зато мы подробно разбираем это на курсе «Озвучка 2.0». А в этом видео — небольшой лайфхак, который можно применить уже сегодня. Смотрите и пробуйте 🎙 *Мы говорим о художественной, а не специальной литературе. Хотя... может, просто никто еще не пытался читать справочник фармацевта по ролям 😄.