Калининградский областной институт развития образования
Образование · 29 августа 2026 г.
📝 В Калининграде обсудили воспитательные практики детских и молодёжных организаций рег... — 29 августа 2026 г. в 19:16:57.587
📝 В Калининграде обсудили воспитательные практики детских и молодёжных организаций региона 28 августа 2026 года в Калининградском областном институте развития образования состоялась Экспертно-аналитическая сессия, посвящённая рассмотрению и обсуждению опыта молодёжных и детских организаций для Движения первых в Калининградской области. Мероприятие было организовано КОИРО совместно с Образовательным центром «Эврика» при поддержке Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых». 📈 Целью сессии стал анализ успешных практик общественных организаций и объединений Калининградской области по работе с детьми и молодёжью, выявление региональных особенностей воспитательной деятельности, проблем, возникающих в её осуществлении, и обсуждение механизмов их преодоления. 🗣 В своём приветственном слове председатель научно-методического совета Движения Первых Любовь Глебова подчеркнула: «Воспитание – это не просто дополнение к образованию, это основа формирования личности гражданина, патриота, ответственного члена общества. Сегодня мы видим системные изменения в этой сфере, когда воспитание становится приоритетным направлением государственной политики». Центральный тезис, который неоднократно звучал в выступлениях экспертов, заключается в том, что подлинное воспитание начинается тогда, когда ребёнку доверяют реальное дело, имеющее социально значимый результат. 📌 По итогам сессии участники сформулировали ряд конкретных решений и предложений. Рекомендовано изменить профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания», включив в него блок «Управление воспитательными смыслами». В системе повышения квалификации предложено сместить акцент с лекционных форматов на практикумы, супервизии и проектные сессии с участием детей. Кроме того, планируется создать банк «смысловых кейсов» и региональных практик для методической поддержки специалистов. Сессия прошла в смешанном формате – очно и онлайн. Участники выразили уверенность в том, что выявленные механизмы и предложенные решения должны стать основой для дальнейшей системной работы по созданию устойчивой воспитательной среды в Калининградской области. ✨