«Дипфейки и синтетический мир»: в Калтанском СУВУ прошла лекция от Российского общества...
«Дипфейки и синтетический мир»: в Калтанском СУВУ прошла лекция от Российского общества «Знание»✨ В Калтанском СУВУ состоялась важная и очень своевременная лекция «Дипфейки и синтетический мир: как ИИ используется для манипуляции». Спикером выступила Лариса Петровна Лехтина, директор МБОУ «СОШ № 30 имени Н. Н. Колокольцева» п. Малиновка. Лариса Петровна подробно рассказала, как нейросети меняют нашу реальность — и почему сегодня особенно важно сохранять критическое мышление. Вместе с воспитанниками разобрали ключевые моменты: 🔹 В чём разница между искусственным интеллектом (ИИ) и нейросетями — и почему даже правдоподобные результаты нужно воспринимать с осторожностью 🔹 Как эволюционировали дипфейки: от простых поддельных изображений до подмены голоса и видео в прямом эфире. Оказалось, что для этого порой хватает пары фото и нескольких минут записи голоса 🔹 Какие угрозы несут синтетические медиа. Обсудили пять основных рисков: потерю критического мышления, мошенничество, репутационный ущерб, масштабную дезинформацию и дестабилизацию общества. Отдельно поговорили про эффект иллюзорной правды — когда даже после официального опровержения у людей остаётся ощущение, что «в этом что‑то есть». Также на лекции разобрали, как распознать подделку в разных форматах — например, в видео стоит обращать внимание на несинхронность звука и речи, зацикленные движения губ, отсутствие фоновых звуков (эха, шума машин, шелеста травы). Для проверки контента можно использовать нейродетекторы, обратный поиск изображений и детекторы в сервисах видеоконференций. Важный итог встречи: нужно быть внимательным и не поддаваться эмоциям, искать детали и только потом делать выводы. Ещё одна практическая рекомендация — не выкладывать в открытый доступ личные аудио- и видеозаписи, в том числе голосовые сообщения✨ «Цифровая грамотность сегодня так же важна, как умение читать и считать. Лекция была максимально прикладной: ребята сразу разобрали признаки подделок и инструменты проверки. Особенно ценно, что акцент сделали на навыках — как сохранять спокойствие и не распространять фейки. Спасибо Ларисе Петровне за понятный язык и ответы на все вопросы — занятие получилось живым и полезным», — прокомментировала Ирина Александровна Шестопалова, завуч.