Урок биологии в Калтанском СУВУ: дыхание животных — в деталях 🐠🐟
Урок биологии в Калтанском СУВУ: дыхание животных — в деталях 🐠🐟 Восьмиклассники увидели живую науку в действии: на уроке по теме «Дыхание животных» ребята исследовали обитателей аквариума. В группах школьники вели листы наблюдений — отмечали, как рыбы двигают жаберными крышками, почему улитки поднимаются к поверхности воды. На основе заметок ученики сами делали выводы: например, что жабры забирают кислород из воды, а некоторые улитки используют и атмосферный воздух. Ребята учились и бережному отношению к природе: не стучали по стеклу, не трогали обитателей руками. В завершение каждая группа сформулировала выводы. Домашнее задание выбрали по интересам: кто‑то готовит рассказ о дыхании лягушки, кто‑то составляет таблицу типов дыхания, а кто‑то ищет необычный способ дыхания у животного. Такой подход развивает наблюдательность, умение работать в команде и заботливое отношение к миру. «Практическая направленность помогает знаниям закрепиться: когда ребята сами наблюдают и делают выводы, тема становится понятной и личной. Важно, что в работу встроены навыки сотрудничества и бережное отношение к живым существам — это и есть связь обучения и воспитания. Приятно, что ребята проявили интерес и выбрали задание по душе — так мотивация сохраняется надолго», — прокомментировала Ирина Александровна Шестопалова, завуч.