Из жизни ушел Александр Каталагин, известный тренер и Почетный житель Камчатского края.
Из жизни ушел Александр Каталагин, известный тренер и Почетный житель Камчатского края. Депутаты Законодательного Собрания Камчатского края выражают искренние соболезнования родным, близким, коллегам и всем воспитанникам Александра Евгеньевича Каталагина, который ушел из жизни 24 июля 2026 года. Память о нем останется важной частью спортивной истории Камчатки. «Его тренерский путь — это история большого труда, терпения и искренней преданности спорту. Александр Евгеньевич умел разглядеть потенциал в своих воспитанниках, прививал им уверенность в своих силах, стремление к высоким победам, учил не сдаваться ни при каких обстоятельствах», – подчеркнули в краевом парламенте. Александр Каталагин родился 7 июня 1948 года в Петропавловске‑Камчатском. С юности занимался горнолыжным спортом под руководством заслуженного тренера РСФСР Евгения Галамиева, участвовал в становлении этого вида спорта на Камчатке, в том числе в строительстве первой горнолыжной школы на сопке Петровской. Тренерскую карьеру начал в 1975 году. В 1969–1994 годах работал в Камчатском областном совете ВДФСО «Спартак», с 1995 года — в спортивной школе олимпийского резерва «Эдельвейс». В 1980‑е годы готовил сборную СССР по горнолыжному спорту, выезжал с ней на чемпионаты и кубки мира. Среди его воспитанников — чемпионы СССР и России, участники Олимпийских игр, более 20 учеников получили звание «Мастер спорта России». Под руководством Александра Каталагина тренировались такие известные горнолыжники, как Сергей Петрик, Лариса Фомичева, Елена Яковишина, Мария Бедарева и др. За трудовые заслуги Александр Каталагин был награжден орденом «Знак Почета» (1985), медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, трижды становился лауреатом Камчатской краевой государственной премии «Лучший тренер года» (2006, 2008, 2014). В 2026 году ему было присвоено звание «Почетный житель Камчатского края». Коллеги и ученики вспоминают Александра Евгеньевича как спокойного, рассудительного наставника, который умел найти подход к каждому воспитаннику и делал упор на системную, вдумчивую работу.