Начинаю серию постов #35кабинет, посвященных ньюансам учебного процесса на уроках истор...
Начинаю серию постов #35кабинет, посвященных ньюансам учебного процесса на уроках истории и обществознания в нашем любимом 35 кабинете. 📢 «Срезы» На моих уроках я всегда использую такой формат проверки знаний как "СРЕЗ" – оперативный способ проверки знаний в начале/конце урока по пройденному материалу. Это не контрольная. Оценка за него — просто цифра для меня, чтобы я понимал: тему мы прошли или пробежали мимо. 🎲 Правила игры простые: Эффект неожиданности. Я НЕ БУДУ писать и объявлять заранее: «Завтра пишем срез, готовьтесь». Если я скажу заранее — какой смысл? Вы загуглите ответы, а мне нужно знать, что реально осталось у вас в голове. Сюрприз будет внезапным ⚡️. Всего 5 вопросов. Это занимает буквально 3–5 минут урока. Никаких многостраничных бланков, только база по последней пройденной теме. Цель — найти дыры. Срез покажет нам обоим одну простую вещь: поняли вы материал или просто кивали на уроке. Лучше узнать о двойке на пятом вопросе сейчас, чем получить двойку на годовой контрольной или ВПР. Что делать, если написали плохо? Ничего страшного. Просто подойдите после уроков (или напишите в личку), спросите конкретный вопрос, который завалили, и закройте эту тему. Мы быстренько всё поправим. Что делать, если написали круто? Можете гордиться собой — значит, домашки и уроки не прошли даром. Ну, и еще одна "5" в журнал! 💪Расслабляться на моих уроках не получится, работаем четко во благо вашего успеха! В следующем посте – расскажу про особенности Д/З (что задаю, как спрашиваю, что требую, проверяю и т.д.) #35кабинет