В День музыки мы решили рассказать о невероятно творческом человеке, по‑настоящему горя...
В День музыки мы решили рассказать о невероятно творческом человеке, по‑настоящему горящем своим делом, — музыкальном руководителе нашего детского сада Оксане Александровне Королёвой! 🎶 У Оксаны Александровны два образования. Она окончила Гатчинский педагогический колледж по специальностям «учитель начальных классов» и «учитель музыки в старших классах». Позднее получила образование в Санкт‑Петербургской духовной семинарии по специальности «регент». Вот уже 16 лет Оксана Александровна дарит дошколятам радость от встречи с музыкой. А ещё на протяжении 22 лет она руководит хором в храме Святой Троицы в деревне Гора‑Валдай. — Расскажите, пожалуйста, как зарождалась ваша любовь к музыке? Наверное, многое шло из семьи? — Да, я росла в музыкальной семье. Мама играла на аккордеоне, папа хорошо пел. Мы жили в военном городке, магнитофон тогда был редкостью, а вот маму с инструментом часто приглашали поиграть на юбилеях, свадьбах и мероприятиях нашего городка. Да и дома на семейных праздниках мы много пели. В 5 лет я спела свою первую песню на сцене — «Папа, подари мне куклу». И правда, папа её подарил! А в 7 лет меня спросили, на каком инструменте я хотела бы играть. Конечно, на фортепиано. Его привезли нам из Кронштадта — инструмент был отсыревшим и плохо настраиваемым, но именно на нём я училась играть. — Помните ли вы свой самый первый утренник в роли музыкального руководителя? Волновались? — Конечно, я помню свой первый утренник! Музыкальный руководитель отвечает за организационные моменты: репетиции с педагогами и родителями, подбор костюмов (закупку и пошив), оформление зала и так далее. Начался праздник: группа детей была многочисленной, родителей тоже было много. Волнение не унять. Выход Петушка… Только Петушок оказался не в образе — я забыла про костюм! Расстроилась, конечно.. — Утренники у вас получаются яркими и запоминающимися. Это настоящие спектакли, в которых роли исполняют и дети, и взрослые — педагоги, родители. Приходится уговаривать коллег на исполнение ролей? — Я работаю в замечательном коллективе: все наши педагоги очень талантливы. Среди них есть те, кто умеет, хочет и искренне любит играть роли, так что уговаривать не приходится. А без ярких перевоплощений утренники не были бы такими интересными. Спросите у своих детей: «Хотели бы вы встретиться с настоящей Бабой‑Ягой, Кощеем, Буратино и Мальвиной, с Котом Матроскиным или почтальоном Печкиным?» Большинство ответит: «Да!» Для детей это огромная радость — когда к ним приходят сказочные гости. С ними можно и побаловаться, и похулиганить, и поиграть, а ещё получить от них сладкий подарок. Поэтому я стараюсь включать в сценарии любимых сказочных героев. Воплощать эти задумки мне помогают коллеги, а иногда и родители. Кстати, одной из моих самых надёжных помощниц стала моя сестра и по совместительству воспитатель «Кубика Рубика» — Юлия Александровна Шатунова. Сколько наших совместных идей уже ожило на праздниках! Сколько ярких ролей она сыграла за эти годы — каждый её выход становится для детей маленьким чудом. — В нашем детском саду собрана такая богатая коллекция музыкальных инструментов! Какой из них ребята выбирают чаще всего и почему? — Без лишней скромности хочется порадоваться за наш детский сад — у нас действительно огромная коллекция детских музыкальных инструментов! В арсенале — бубны, ложки (в том числе спаренные), трещотки, рубели, тонблоки, клавесы, валдайские и диатонические колокольчики, барабаны и многое другое. Один из моих любимых приёмов, чтобы увлечь отвлекающихся и неусидчивых детей, — открыть перед ними музыкальный шкаф с этим богатством. Ребятам хочется всё потрогать: позвенеть, пошуршать, послушать, поиграть. Любопытство срабатывает безотказно!