Эксперт–начальник отдела общеобразовательной политики и развития дошкольного образовани...
Эксперт–начальник отдела общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Мадина Фардзинова поделилась основными изменениями в образовательной системе с 2026/27 года. В 2026/27 учебном году завершился процесс формирования единого образовательного пространства России. ⚡️Новый предмет – духовно-нравственная культура России С 2026/27 года в расписании появился новый предмет. Он направлен на формирование у школьников системы ценностей, основанных на российских духовно-нравственных традициях. Содержание курса пока находится в стадии окончательной доработки. Его главная цель – гармоничное развитие личности. 📌 Общие изменения для всех школ На федеральном уровне утверждены единые образовательные программы по всем предметам, что гарантирует высокое качество знаний вне зависимости от места жительства школьника. Учебные планы теперь полностью приведены в соответствие с требованиями ОГЭ, ЕГЭ и ВПР. Введено строгое ограничение на количество проверочных и контрольных работ – они не должны занимать более 10% от общего учебного времени по программе. Вместо ОБЖ введен курс «Основы безопасности и защиты Родины», который включает в себя модуль начальной военной подготовки. 📚История и обществознание Введены единые государственные учебники по истории для 5–9 классов и по обществознанию для 9–11 классов. В поурочном планировании сделан акцент на патриотическом содержании, при этом исключена возможность изменения последовательности изучения тем в пределах одного класса – теперь установлен строгий порядок. Добавлен обязательный модуль «История нашего края». С 2026/27 учебного года обществознание изучается только с 9 класса. Ранее этот предмет преподавали в 6–7 классах. Пересмотрены проверяемые требования и элементы содержания для 5–7 классов, а также обновлен перечень тем, проверяемых на ОГЭ. 📒Иностранный язык и Труд (технология) В 5–7 классах количество часов иностранного языка сокращено до 2 часов в неделю. По предмету «Труд» (технология) школа самостоятельно определяет последовательность изучения модулей.