Команда администрации и учителей МБОУ СОШ № 20 г. Химки вошла в число трёх опорных школ...
Команда администрации и учителей МБОУ СОШ № 20 г. Химки вошла в число трёх опорных школ Подмосковья, где в 2026 году проходила экспериментальная работа инструментов искусственного интеллекта в рамках регионального проекта «Школа с ИИ» и поделилась опытом работы и дальнейшими планами с коллегами на организационном совещании в КУРО. За несколько месяцев апробации школа не только протестировала технологии персонализации обучения, но и подготовила управленческую команду, которая теперь делится опытом на уровне области. Региональный проект «Школа с ИИ» стартовал в Московской области как инициатива по внедрению искусственного интеллекта в образовательный процесс. Ключевая идея — не заменить учителя, а дать ему «второго пилота»: ИИ берёт на себя рутину, педагог фокусируется на стратегии, мотивации и развитии ребёнка. Для первичной апробации инструментов выбрали три опорные школы региона. В их число вошла химкинская СОШ № 20 — наряду с Инженерной школой Дмитрова и Образовательным центром «Лидер» Ленинского городского округа. Именно эти учреждения в феврале–мае 2026 года первыми проверили, как работают персонализированные траектории на практике. Суть проекта — в двух взаимосвязанных механизмах. Первый — профайлинг: составление профиля ребёнка на основе его интересов, уровня подготовки и образовательных целей. Второй — система индивидуализированных учебных заданий (СИУЗ), которая подбирает задачи под конкретного ученика, а не под «средний» уровень класса. Такой подход даёт школьнику возможность работать над тем, что нужно именно ему: подтянуть тему, подготовиться к ГИА или олимпиаде, углубить понимание предмета. Как отмечают в Корпоративном университете развития образования (КУРО), координирующем проект, персонализация напрямую повышает мотивацию — ребёнок видит, что учёба становится личной, а прогресс — заметным.