Педагогические работники Сочи изучили потенциал города в области субтропического и троп... — 17 июня 2026 г. в 16:46:16.293
Педагогические работники Сочи изучили потенциал города в области субтропического и тропического растениеводства, микробиологии, медицины и ветеринарии. В рамках проекта «Школьный Агропарк» сегодня состоялся выездной семинар для педагогических работников, который позволил им погрузиться в уникальную научную экосистему Сочи. Программа была насыщенной: от выращивания тропических фруктов до передовых медицинских исследований. День начался с поездки в экспериментальные теплицы АНО «Академия развития субтропического сельского хозяйства». Здесь, в селе Весёлое, педагоги своими глазами увидели, как в условиях Сочи выращивают бананы, маракуйю, питахайю и другие экзотические культуры. Это готовое наглядное пособие по ботанике и агрономии, которое можно перенести прямиком на школьный урок. Следующей точкой маршрута стал Курчатовский комплекс медицинской приматологии. После знакомства с историей комплекса, которому в следующем году исполнится 100 лет, участники познакомились с уникальной коллекцией приматов и посетили научный блок, оснащенный самым современным диагностическим оборудованием для медицинских исследований, которые проводятся на приматах. Дальнейшая работа продолжилась в актовом зале. С.А. Фокин, руководитель комплекса медицинской приматологии рассказал о роли учреждения в решении задач здравоохранения и перспективах развития. Прозвучали доклады ведущих экспертов города. А.А. Кислый, начальник Управления ветеринарии г. Сочи, поднял вопросы продовольственной безопасности и эпизоотической ситуации в регионе. А.П. Платонов, председатель «Академии развития субтропического сельского хозяйства», раскрыл ресурсное значение Сочи для развития субтропического растениеводства в нашей стране. Г. А. Солтани, кбн., ведущий научный сотрудник ФГБУ «Сочинский национальный парк» говорила о необходимости возвращения аборигенных пород деревьев, в частности дубов, на улицы, парки, аллеи города, предложила Школьным и Детским агропаркам эколого-социальный проект «Возвращение дубов». И конечно, как всегда на наших семинарах, было уделено особое внимание обмену передовым практическим опытом. Своими наработками поделились педагоги-практики: Л.В. Рябишева (гимназия №44), Н.А. Бондаренко (МДОУ №81), М.А. Кешишян (МДОУ №19). Завершился деловой блок обсуждением предстоящего осенью конкурса юных аграриев и способах вовлечения детей в научно-исследовательскую деятельность. Программа семинара подарила педагогам массу идей для интеграции реальных научных достижений в учебный процесс и вдохновение для новых образовательных проектов с детьми.