КН

Канал Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ

Госорганы и учреждения · 3 ноября 2026 г.

Открыть канал в MAX

Давайте познакомимся.

Давайте познакомимся.   В КОУ ,, Нефтеюганская школа -интернат ,, обучается 234 обучающихся, из них на дому - 26 детей . Шестнадцать учителей с высшей квалификационной категорией реализуют различные образовательные программы с данной категорией ребят .     Обучение   ориентировано на уровень актуального развития ребенка, «зону ближайшего развития» с учетом  возможностей  и  образовательных потребностей обучающегося.    Ключевые задачи обучения: - сформировать базовые навыки самообслуживания (умение пользоваться посудой, одеваться, соблюдать личную гигиену); - развивать доступные средства коммуникации (речевые навыки, жесты, альтернативные системы общения); - снизить уровень нежелательного поведения; - адаптировать двигательную и сенсорную сферы; - оказать консультативную поддержку семье.     Чтобы успешно решать поставленные задачи, педагоги используют доказанные, эффективные технологии образования: метод «рука в руке», сопряженные действия, визуальная поддержка и визуальное расписаниедеятельности ребёнка, альтернативная и дополнительная коммуникация, сенсорная интеграция и регуляция тонуса, метод пошагового обучения.   Наиболее эффективными образовательными технологиями при обучении детей на дому являются игровые, здоровьесберегающие технологии, педагогика сотрудничества. Учителя знакомят детей с различными предметами и материалами, учат осваивать действия с ними, играть с мелкими и сыпучими материалами, дают игровые задания по застегиванию и расстегиванию различных видов застежек, шнуровке.   При работе с детьми на дому учителя руководствуютсяследующими принципами и правилами: - индивидуальный подход к каждому ученику; - предотвращение наступления утомления; - использование методов, активизирующих познавательную активность обучающихся; - проявление педагогического такта; - поощрение за достигнутые успехи; -  воспитание  в ребенке уверенности в собственные силы и возможности.         Наши ученики под руководством взрослых принимаютактивное участие в школьных, муниципальных, окружных конкурсах, занимают призовые места. Они проявляют фантазию, развивают свои творческие способности.     Результат в работе с такими детьми достигается кропотливым трудом.  Таким образом, надомное обучение остаётся важным инструментом реализации права детей с ОВЗ на образование, позволяя учитывать индивидуальные особенности и состояние здоровья».