КемГИК - Кемеровский государственный институт культуры
Образование · 1 апреля 2026 г.
КемГИК занял высокие позиции в Национальных рейтингах по трудоустройству выпускников – ... — 1 апреля 2026 г. в 10:06:48.789
КемГИК занял высокие позиции в Национальных рейтингах по трудоустройству выпускников – 2026 🏆 Кемеровский государственный институт культуры оказался единственным вузом культуры, вошедшим в рейтинг по направлению «Дизайн», заняв 15-ю строчку из 73 вузов, в том числе профильных (УГСН 54.00.00 «Изобразительные и прикладные виды искусств». Бакалавриат/специалитет). 📈 Высокие позиции в рейтинге КемГИК продемонстрировал также по направлению бакалавриата «Документоведение и архивоведение», и кроме того – по УГСН 51.00.00 «Культуроведение и социокультурные проекты» (Бакалавриат/специалитет), в которую входят традиционные для вузов культуры направления: «Культурология», «Народная художественная культура», «Социально-культурная деятельность», «Музеология и охрана объектов культурного наследия», «Библиотечно-информационная деятельность». 🔹 В первой десятке рейтинга вуз находится по УГСН 51.00.00 «Культуроведение и социокультурные проекты» (Магистратура/ординатура). 💬 Ректор КемГИК Александр Шунков подчеркнул: «В институте созданы все условия, позволяющие позиционировать вуз как всероссийский опорный центр образования в области культуры и искусства по подготовке специалистов через реализацию уникальных образовательных программ, перспективных научных, научно-методических исследований и разработок, социокультурных и творческих проектов для региона, Сибирского федерального округа и Российской Федерации. Рейтинг – один из показателей успешности выбранной стратегии». 🔹 Напомним, эти рейтинги рассчитываются ежегодно по поручению Президента Российской Федерации В.В. Путина и публикуются с 2025 года. Национальные рейтинги – это оценка востребованности выпускников колледжей и вузов, рассчитанная на основе уровня их трудоустройства и медианной зарплаты. 📈 Рейтинги рассчитаны по областям и уровням образования (для высшего образования) и отраслевому принципу (для среднего профессионального образования).