Лабиринт знаний: урок математики с профессиональной направленностью

Лабиринт знаний: урок математики с профессиональной направленностью   7 октября 2026 года в группе ТАК-26 прошел нестандартный урок математики с профессиональной направленностью. Занятие было организовано в формате игры «Лабиринт», в ходе которой студенты разделились на команды по пять человек. Каждая команда получила карту с зашифрованными заданиями по шести тематическим блокам: «Проценты», «Округление чисел согласно стандартной методике использования значащих цифр в данных по испытаниям для определения соответствия техническим условиям», «Среднее арифметическое значение», «Абсолютная погрешность», «Относительная погрешность», «Расчёт молярной массы вещества». Задания были составлены на основе практических и лабораторных работ по дисциплинам профессионального цикла. В ходе игры команды последовательно выполняли задания по каждой теме, а их порядок определялся индивидуальным маршрутом, обозначенным на карте лабиринта. По завершении урока преподаватель Е. А. Плотникова проверила работы, разобрала типичные ошибки и вместе со студентами обсудила наиболее сложные задания. Мероприятие стало интересным и эффективным способом изучения математики в рамках профессионального образования, способствовало повышению познавательного интереса и более глубокому пониманию предмета через активную работу и решение профессионально ориентированных задач.