КГБОУ "Красноярская Мариинская женская гимназия-интернат"
Образование · 28 мая 2026 г.
«Объективность, развитие, доверие»: как Мариинская гимназия подтверждает высокую культу... — 28 мая 2026 г. в 04:45:53.220
«Объективность, развитие, доверие»: как Мариинская гимназия подтверждает высокую культуру оценивания на краевом форуме 21 мая Красноярская Мариинская женская гимназия — обладатель знака «Высокая культура оценивания» — была приглашена на XXI Форум управленческих практик, чтобы рассказать коллегам всего края о том, как мы строим систему оценивания, которой доверяют родители, педагоги и воспитанницы. О чём говорили на панельной дискуссии? Модератор встречи Молчанова Татьяна Вячеславовна, проректор по образовательной деятельности Красноярского краевого института развития образования, задала важный вопрос: как выстроить систему работы по объективному оцениванию образовательных результатов? В дискуссии участвовали школы края, которые уже доказали: объективность — не пустое слово. И среди них — наша гимназия. Осетрова Наталья Васильевна и Елистратов Владимир Андреевич поделились опытом педагогического коллектива по трём ключевым направлениям: 🔹 Объективное оценивание образовательных результатов. Это когда отметка отражает реальные знания, когда критерии понятны и учителю, и ученику. 🔹 Профессиональное развитие педагогических кадров. В гимназии выстроена система, где педагоги постоянно повышают квалификацию, осваивают новые методики, обсуждают сложные случаи. 🔹 Направления развития гимназии. Сегодня мало дать знания. Важно научить учиться самостоятельно, проверять информацию, не бояться ошибок, видеть свой реальный прогресс. Кто стоит за этим успехом? За любой системой — люди. Наш научный руководитель Солянкина Наталья Леонидовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дисциплин естественно-математического цикла, начального и общего образования КК ИРО, сопровождает гимназию научно-методически. Благодаря ей гимназия стала базовой образовательной площадкой института развития образования. Что ещё происходило на форуме? Наши представители не только выступали, но и учились сами. Мастер-классы, дискуссии, проектировочные сессии — всё это было посвящено вызовам, которые сегодня стоят перед образованием.