В школе обсудили технологии сотрудничества педагогов, родителей и детей.
В школе обсудили технологии сотрудничества педагогов, родителей и детей. В рамках реализации Стратегии развития воспитания в РФ в школе 15 октября 2026 года прошло общешкольное родительское собрание на тему «Педагог, родитель, ребенок: технология сотрудничества». Администрация напомнила участникам, что Федеральный закон «Об образовании в РФ» и программные документы Правительства РФ закрепляют приоритет семейного воспитания и необходимость консолидации усилий семьи и школы. Учитель-дефектолог Цапкова Татьяна Владимировна, руководитель Службы школьной медиации представила данные исследований: самооценка определяет уровень притязаний ребенка и его способность делать активный жизненный выбор. Родителям даны рекомендации — оценивать поступок, а не личность, не скупиться на поддержку, но учить объективно анализировать ошибки. В практической части Цапкова Т.В. рассказала об инструментах формирования правовой культуры школьников и развитии конструктивного участия детей в принятии решений, затрагивающих их права и интересы. По итогам собрания утверждены единые требования к взаимодействию семьи и школы в вопросах оценивания, запланировано проведение серии совместных тренингов по формированию адекватной самооценки учащихся.